大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林

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大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？

A．光合作用和呼吸作用	B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．蒸腾作用和运输作用

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下列关于生态系统的叙述，错误的是（）

A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的

B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网？

C．动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者？

D．生态系统具有一定的自动调节能力

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下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（）

A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀

B．在生态系统中，螳螂、蝉、黄雀都属于消费者

C．螳螂、蝉、黄雀体内与外界进行气体交换的场所都是气管

D．螳螂、蝉与蝗虫一样，在发育过程中都要经历蛹的阶段

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生物圈的范围是（）

A．大气圈、水圈大部和岩石圈上层

B．大气圈、水圈和岩石圈

C．大气圈下层、水圈大部和岩石圈上层

D．大气圈下层、水圈和岩石圈下层

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下列成语中，说明生物能影响环境的是（）

A．风声鹤唳，草木皆兵	B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．千里之堤，溃于蚁穴	D．不入虎穴，焉得虎子

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现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于（）

A．甲品种

B．乙品种

C．丙品种

D．三个品种兼有

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