根据语境，在下面一段话中的横线上填上恰当的语句。(5分)
小明匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学小东看见后说：“__________________”小明不好意思地笑了笑说：“________________”并立即将纸团拾起来，放进了教室外面的垃圾箱。
第一句：
第二句：
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
有言道“万般皆下品，唯有读书高”，①_______________。而之所以看重读书，多半是因为“学而优则仕”，②_______________？武将不一定要读多少书，有十八般武艺，照样可以“货于帝王家”；但若也有几分文采成为“儒将”，岂不更令人敬佩？商人往往是被看作不学无术唯利是图的人，“君子喻于义，小人喻于利”，朝野历来都是重农轻商的，直到近代以降才有“儒商”一说。不过，这也足以说明，③__________，同样会令人高看一眼。
仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求与原诗各句字数相同）
眼睛很宽容 ___________________
能装下整个世界 ___________________
它又很苛刻 ___________________
容不得一粒沙尘 ___________________
读下面一段文字，按要求完成问题。
在辛弃疾的笔下，江南是女性的，茅檐低小，稻花飘香，柔媚温婉； 甲 。 乙 ；落日当楼，断鸿悲歌，拍遍阑干是志士不尽的慷慨。 丙 ，柔情万种，壮怀激烈，都是对这一片残山剩水深深的爱恋。
（1）将下列短语重新排序，填入空白丙处，只需填序号即可。
①他是游子②浪漫的低吟也好③他是诗人④他更是主人⑤他更是志士⑥慷慨地高歌也罢
（2）根据上下文文意和句式，在甲、乙两处补写相应的语句。
在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
荷兰研究人员表示，Wi－Fi产生的辐射可能成为树木的新敌人。一项在荷兰进行的研究发现，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。研究指出＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿ ，相比之下，茂密森林地区的树木并未出现这种现象。＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿ 。
①研究人员同样发现，Wi－Fi辐射还会延缓玉米棒生长
②荷兰城市内有多达70%的树木出现同样症状
③这一发现将加剧人们对Wi－Fi辐射可能危害人体健康的担忧
④5年前的这一比例只有10%
⑤同时也能够支持家长呼吁停止在学校安装无线路由器的做法
⑥栽种在无线路由器附近树木的树皮好似在流血以及大量的叶子濒于死亡
| A．②④⑥①③⑤ | B．⑥②③⑤④① |
| C．②③⑥①⑤④ | D．⑥①②④③⑤ |
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