小兵发现高速公路常有如图a所示的限速警告标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇紧急情况时不能及时停下来，极易造成交通事故。小兵想：这就是说在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？为此，他设计了如图b所示的装置及以下探究方案：
①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s1；
②给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s2；
③再继续增加钩码数量，重复步骤②
④比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论。
对于上述探究方案，请你作答：
（1）给小车添加钩码的目的是： 。
（2）让小车从同一高度下滑的目的是： 。
（3）假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，则s2 s1（选填：“＞”、“=”或“＜”＝，原因是：
。
某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值，现有器材：电池组（6V）、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干．
（1）为使测量结果更准确，还需要一只 ，用于改变待测电阻两端的 ，读取几组电压值和电流值．
（2）本实验的原理是
（3）在如图1圆圈中填上两表符号，并标出正负接线柱．
（4）根据实验电路图（图1）连接实物图（图2）．
（5）实验中记录的部分数据如下表：
| 实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
| 1 |
4.0 |
0.42 |
| 2 |
4.5 |
0.46 |
| 3 |
5.5 |
0.52 |
根据表格中数据可知：实验中电压表选用了 0～15V 量程；待测电阻的阻值为 10.0Ω
（6）若某同学连完电路后，用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况，则电流表产生此现象的原因是 ，电压表产生此现象的原因是 ．
（7）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是： ．
为了研究导体的电阻大小跟哪些因素有关，需要通过实验来探索，现有下表所示的五种电阻线供实验时选用．
| 电阻线 |
材料 |
长度（米） |
横截面积（毫米2） |
电流（A） |
| 1 |
铜 |
1 |
0.2 |
0.2 |
| 2 |
铁 |
1 |
0.2 |
0.15 |
| 3 |
镍铬合金 |
1 |
0.06 |
0.03 |
| 4 |
镍铬合金 |
1 |
0.2 |
0.1 |
| 5 |
镍铬合金 |
0.5 |
0.06 |
0.06 |
（1）如果研究导体的电阻跟长度的关系应选导线 ；
（2）如果比较1和2两次实验结果，可得结论 ；
（3）本次实验采用的物理实验方法是 ．
阅读下列一段文字，回答问题：
我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为R=ρL/S，其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：
猜想1：电阻率与材料的长度有关；猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
猜想3：电阻率与材料的种类有关。于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
| 实验序号 |
材料 |
长度L/m |
横截面积S/m2 |
电阻R/Ω |
电阻率ρ |
| 1 |
铜 |
1.0 |
1.0×10-7 |
0.17 |
1.7×10-8 |
| 2 |
铜 |
2.0 |
1.0×10-7 |
0.34 |
1.7×10-8 |
| 3 |
铜 |
1.0 |
0.5×10-7 |
0.34 |
1.7×10-8 |
| 4 |
铁 |
1.0 |
1.0×10-7 |
1.0 |
1.0×10-7 |
| |
镍铬合金 |
1.0 |
1.0×10-7 |
11.0 |
1.1×10-6 |
（1）写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是 。
（2）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是 （正确/错误）的。
（3）分析比较实验序号 的数据，可以初步确定猜想2是错误的。
（4）分析比较实验序号1、4、5的数据，可得到的初步结论是 。
（5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用 材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较 （大/小）。
（6）根据表中的数据求出一段长10m，横截面积2mm2的铁导线的电阻 Ω。
如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图，选用的小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）某同学连接的电路如图所示，请指出其中的两处错误或不妥：
①___________ __________；②____________ ________________。
（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是____ _。
（3）某同学在实验过程中，在电流表、电压表均有示数的情况下，将小灯泡从灯座中取走，则此时电压表 _ 示数（选填“有”或“没有”）。
（4）该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：
| 实验次数 物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 电压U/V |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
| 电流I/A |
0.30 |
0.26 |
0.22 |
0.20 |
| 电阻R/Ω |
|
7.7 |
6.8 |
5.0 |
小灯泡正常发光时的电阻为___ ____Ω(保留一位小数)。
(5)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明____ __。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_ 烧断(选填“容易”或“不容易”)。
某小组同学为了“探究导体中电流与电压的关系”，按如图所示正确连接电路，将不同的导体甲、乙、丙分别接入电路的M、N两端后，改变导体两端的电压进行实验，并记录有关数据在表一、表二、表三中。
①分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的电流与电压的变化情况，由此可以归纳得出的初步结论是： 。
②进一步综合分析比较表一、二、三中的数据，可归纳得出的结论是：
（a）分析比较表一、表二或表三的数据可知 。
（b）分析比较表一、表二和表三的数据可知 。
该小组同学又分析比较实验序号 发现：当 相同时，电压与电流的比值越大的导体，通过该导体的电流就越小，电压与电流的比值反映了 。
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