阅读下面材料，完成后面问题。
材料一 子曰：“有教无类。”
材料二 德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语：宰我、子贡。政事：冉有、季
路。文学：子游、子夏。
孔子既然认为“有教无类”，为什么还要将学生分成“德行”“言语”“政事”“文学”几类来进行教育？请谈谈你的看法。
阅读下面的文言文，完成小题。
王旦字子明，大名莘人。旦幼沉默，好学有文，父佑器之曰：“此儿当至公相。”太平兴国五年进士及第为大理评事知平江县迁殿中丞通判郑州。表请天下建常平仓，以塞兼并之路。真宗即位，拜中书舍人。帝素贤旦，尝奏事退，目送之曰：“为朕致太平者，必斯人也。”逾年，以工部侍郎参知政事。
契丹犯边，从幸澶州。雍王元份留守东京，遇暴疾。命旦驰还，权留守事。旦曰：“愿宣寇准，臣有所陈。”准至， 旦奏曰：“十日之间未有捷报时，当如何？”帝默然良久，曰：“立皇太子。”旦既至京，直入禁中，下令甚严，使人不得传播。及驾还，旦子弟及家人皆迎于郊，忽闻后有驺呵声，惊视之，乃旦也。三年，拜工部尚书，同中书门下平章事。
宫禁火灾，旦驰入。帝曰：“两朝所积，朕不妄费。一朝殆尽，诚可惜也。”旦对曰：“陛下富有天下，财帛不足忧，所虑者政令赏罚之不当。臣备位宰府，天灾如此，臣当罢免。”继上表待罪，帝乃降诏罪己，许中外封事言得失。后有言荣王宫火所延，非天灾，请置狱劾，当坐死者百余人。旦独请曰：“始火时，陛下已罪己诏天下，臣等皆上章待罪，今反归咎于人，何以示信？且火虽有迹，宁知非天谴耶？”当坐者皆免。
寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固当然。臣在相位久，政事缺失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。
（节选自《宋史·王旦传》）对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．旦幼沉默，好学有文沉默：沉稳文静 |
| B．为朕致太平者，必斯人也致：达到，实现 |
| C．一朝殆尽，诚可惜也殆：必将，一定 |
| D．寇准数短旦，旦专称准短：揭短，说……坏话 |
下列各组句中，加线的词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．以塞兼并之路请立太子为王，以绝秦望 |
| B．惊视之，乃旦也索臣乃敢上璧 |
| C．所虑者政令赏罚之不当所居之官辄积年不徙 |
| D．其一人夜亡，告之卿虽称其美 |
对文中划线句子断句正确的一项是( )
A太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县\迁殿中丞\通判郑州\
B太平兴国五年\进士及第为大理\评事知平江县\迁殿中丞\通判郑州
C太平兴国五年\进士及第为大理评事\知平江县\迁殿中丞通判郑州
D太平兴国五年\进士及第\为大理评事\知平江县迁殿中丞\通判郑州对文章意思理解不正确的一项是（ ）
| A．王旦小时候聪明好学，他的父亲认为他将来可以官至宰相。 |
| B．真宗认为王旦贤达，可以帮助他实现创建太平盛世的美好愿望。 |
| C．宫内放生火灾，王旦认为自己是宰相，天降如此灾殃，有责任，应当罢免。 |
| D．皇帝班师回朝，王旦的子弟、亲属都赶到郊外去迎接王旦，他们突然听到背后有人大声赶马，吃惊地回头一看，竟然是王旦，这样把王旦接回了家。 |
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今反归咎于人，何以示信？
（2）帝以是愈贤旦。
（3）师者，所以传道授业解惑也。
阅读下面的文言文，完成小题。
融字周公，扶风平陵人也。
王莽居摄中，为强弩将军司马，东击翟义，还攻槐里，以军功封建武男。女弟为大司空王邑小妻。家长安中，出入贵戚，连结闾里豪杰，以任侠为名；事母兄，养弱弟，修行义。王莽末，青、徐贼起，太师王匡请融为助军，与共东征。
及汉兵起，融复从王邑败于昆阳下，归长安。汉兵长驱入关，王邑荐融，拜为波水将军，赐黄金千斤，引兵至新丰。莽败，融以军降更始大司马赵萌，萌以为校尉，甚重之，荐融为巨鹿太守。
融见更始新立，东方尚扰，不欲出关，而高祖父尝为张掖太守，从祖父为护羌校尉，从弟亦为武威太守，累世在河西，知其土俗，独谓兄弟曰：“天下安危未可知，河西殷富，带河为固，张掖属国精兵万骑，一旦缓急，杜绝河津，足以自守，此遗种处也。”兄弟皆然之。融于是日往守萌，辞让巨鹿，图出河西。萌为言更始，乃得为张掖属国都尉。融大喜，即将家属而西。既到，抚结雄杰，怀辑羌虏，甚得其欢心，河西翕然归之。
是时，酒泉太守梁统、金城太守厍钧、张掖都尉史苞、酒泉都尉竺曾、敦煌都尉辛肜，并州郡英俊，融皆与为厚善。及更始败，融与粱统等计议曰：“今天下扰乱，未知所归。河西斗绝在羌胡中，不同心戮力则不能自守；权钧力齐，复无以相率。当推一人为大将军，共全五郡，观时变动。”议既定，而各谦让，咸以融世任河西为吏，人所敬向，乃推融行河西五郡大将军事。融居属国，领都尉职如故，置从事监察五郡。河西民俗质朴，而融等政亦宽和，上下相亲，晏然富殖。修兵马，习战射，明烽燧之警，羌胡犯塞，融辄自将与诸郡相救，皆如符要，每破之。其后匈奴惩乂，稀复侵寇，而保塞羌胡皆震服亲附，安定、北地、上郡流人避凶饥者，归之不绝。
（节选自《后汉书·窦融列传》，有改动）对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是
| A．融见更始新立，东方尚扰新：刚刚 |
| B．兄弟皆然之然：认为正确 |
| C．权钧力齐，复无以相率相：指一方，大家 |
| D．其后匈奴惩乂，稀复侵寇 寇：敌人 |
下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是
| A．以任侠为名引以为流觞曲水，列坐其次 |
| B．融于是日往守萌以勇气闻于诸侯 |
| C．萌为言更始且君尝为晋君赐矣 |
| D．不同心戮力则不能自守于其身也，则耻师焉 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．窦融在任强弩将军司马期间，因屡建军功被封为建武男。在长安城中，出入权贵和皇亲的家门，交结民间豪杰，以行侠仗义闻名。 |
| B．窦融曾协助太师王匡东征，后来又跟从王邑在昆阳打败了汉兵。回到长安以后被举荐为波水将军，赏黄金千斤，很受器重。 |
| C．窦融善于结交当地豪杰，加上他家世代任河西官吏，因此大家推选他兼理河西五郡大将军事务。他施政宽和，上下相亲，安逸富足。 |
| D．窦融担任张掖属国都尉时，广结民心，积极备战，重创来犯之敌。边塞基本稳定，附近地区躲避战乱的饥民，络绎不绝地归附他。 |
把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）事母兄，养弱弟，修行义。
（2）一旦缓急，杜绝河津，足以自守，此遗种处也。
（3）融辄自将与诸郡相救，皆如符要，每破之。
文言文阅读（共12分）
吴道南，字会甫，崇仁人。万历十七年进士及第。授编修，进左中允。直讲东宫，太子偶旁瞩，道南即辍讲拱俟，太子为改容。历左谕德少詹事。擢礼部右侍郎，署部事。历城、高苑牛产犊，皆两首两鼻，道南请尽蠲山东诸税，召还内臣。
道南遇事有操执，明达政体。朝鲜贡使请市火药，道南执不予。土鲁番贡玉，道南亦请勿纳。辽东议开科试士，道南以岩疆当重武格，不行。拜礼部尚书兼东阁大学士，预机务，与方从哲并命，三辞而不允。久之，始入朝。故事，廷臣受官，先面谢乃莅任。帝不视朝久，皆先莅任。道南至，不获见，不敢入直。同官从哲为言，帝令先视事，道南疏谢。迨帝因“梃击”之变，召见群臣慈宁宫。道南始得面谢，自是不获再见。
织造中官刘成死，遣其党吕贵往护，贵嗾奸民留己督造。中旨许之，命草敕。道南偕从哲争，且询疏所从进，请永杜内降，弗听。鄱阳故无商税，中官为税使，置关湖口征课。道南极言傍湖舟无所泊，多覆没，请罢关勿征，亦不纳。
道南辅大政不为诡随，颇有时望。岁丙辰，偕礼部尚书刘楚先典会试。吴江举人沈同和者，副都御史季文子，目不知书，而贿礼部吏，与同里赵鸣阳联号舍。其首场七篇，自坊刻外，皆鸣阳笔也。榜发，同和与鸣阳皆中式，都下为之大哗。道南等亟检举，乃诏令复试。同和竟日构一文。下吏，戍烟瘴，鸣阳亦除名。
先是，汤宾尹科场事，实道南发之，其党侧目。御史李嵩、周师旦遂连章论道南，而给事中刘文炳攻尤力。道南不能堪，言：“台谏劾阁臣，职也，然未有肆口嫚骂者。臣辱国已甚，请立罢黜。”御史韩浚、硃堦亦诋道南道南益求去杜门逾年疏二十七上帝犹勉留会继母讣至乃赐道里费遣行人护归居二年卒。 （ 《明史》卷第二百一十七 有删改）对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是
| A．道南即辍讲拱俟辍：停止 |
| B．减免乞下诏罪己，与天下更新。皆不报。 报 ：回复 |
| C．帝不视朝久，皆先莅任莅：到 |
| D．傍湖舟无所泊，多覆没覆：覆灭，破灭 |
下列各组句子中，加线词的意义和用法不相同的一组是
| A．太子为改容盘庚不为怨者故改其度 |
| B．三辞而不允青，取之于蓝，而青于蓝 |
| C．先面谢乃莅任与尔三矢，尔其勿望乃父之志 |
| D．且询疏所从进生，亦我所欲也 |
为下面的句子断句正确的一项的
| A．御史韩浚、硃堦亦诋道南/道南益求去/杜门逾年/疏二十七上/帝犹勉留/会继母讣至/乃赐道里费/遣行人护归/居二年卒。 |
| B．御史韩浚、硃堦亦诋道南/道南益求去杜门/逾年疏二十七上帝/犹勉留/会继母讣/至乃赐道里费/遣行人护/归居二年卒。 |
| C．御史韩浚、硃堦亦诋道南/道南益求去杜门/逾年/疏二十七上/帝犹勉留/会继母讣至/乃赐道里费/遣行人护归/居二年卒。 |
| D．御史韩浚、硃堦亦诋道南/道南益求去/杜门逾年/疏二十七上帝/犹勉留/会继母讣至/乃赐道里费/遣行人护/归居二年卒。 |
翻译下面的句子。（6分 每小题3 分）
①朝鲜贡使请市火药，道南执不予。
②台谏劾阁臣，职也，然未有肆口嫚骂者。
文言文阅读
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？下列句子中，划线字与其他三个意思不同的是（ ）
| A．山原旷其盈视 | B．川泽纡其骇瞩 |
| C．闾阎扑地 | D．舸舰弥津 |
下列语句都含有“穷”字，下列判断正确的是（ ）
①响穷彭蠡之滨 ②穷且益坚
③穷睇眄于中天 ④岂效穷途之哭
| A．①与②相同，③与④也相同 |
| B．①与④相同，②与③不相同 |
| C．①与③相同，②与④也相同 |
| D．①②③④均不相同 |
找出与例句对偶句结构相同的一项（ ）
例句：披绣闼，俯雕甍
| A．东隅已逝，桑榆非晚 |
| B．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 |
| C．云销雨霁，彩彻区明 |
| D．望长安于日下，目吴会于云间 |
对下列语句分析不正确的一项是（ ）
| A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 |
| B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。”写滕王阁周围景物，是近景。 |
| C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青云碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋日暮色之美。 |
| D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。 |
翻译下列句子。（每小题4分，共8分）
（1）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
译文：
（2）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
译文：
阅读下面的文字，完成小题。
张起岩，字梦臣。年弱冠，为福山县学教谕，值县官捕蝗，移摄县事。久之，听断明允，其民相率曰：“若得张教谕为真县尹，吾属何患焉。”中延祐乙卯进士，除知登州事。
中书参政杨廷玉以墨败，台臣①奉旨就庙堂逮之下吏。丞相倒剌沙②疾其摧辱同列，悉诬台臣罔上，欲置之重辟。起岩以新除留台，抗章论曰：“台臣按劾百官，论列朝政，职使然也。今以奉职获戾，风纪解体，正直结舌，忠良寒心，殊非盛世事。今台臣坐谴，公论杜塞，何谓法祖宗耶！”章三上，不报。起岩廷争愈急，帝感悟。
文宗亲郊，起岩充大礼使，导帝陟降，步武有节，陪位百官，望之如古图画中所睹。帝甚嘉之，赐赉优渥。宁宗崩，燕南俄起大狱，有妄男子上变③，言部使者谋不轨，按问皆虚，法司谓：“《唐律》，告叛者不反坐。”起岩奋谓同列曰：“方今嗣君未立，人情危疑，不亟诛此人，以杜奸谋，虑妨大计。”趣有司具狱，都人肃然，大事寻定。
顺帝令中书铨选官员，起岩荐一士可用，丞相不悦，起岩即摄衣而起，丞相以为忤己。御史台奏除浙西廉访使，不允。已而擢陕西行台侍御史。将行，复留为侍讲学士。转燕南廉访使，搏击豪强，不少容贷，贫民赖以吐气。滹沱河水为真定害，起岩论封河神为侯爵，而移文责之。复修其提防，瀹其湮郁，水患遂息。拜翰林学士承旨。右丞相别里怯不花④为台臣所纠，去位。未几再入相，讽词臣言台章之非，起岩执不可，闻者壮之。
诏修辽、金、宋三史，复命入翰林为翰林学士承旨充总裁官史官有露才自是者每立言未当起岩据理窜定史成年始六十有五遂上疏乞骸骨以归后四年卒谥曰文穆
（选自《元史·张起岩列传》，有删改）
【注】①台臣：谏官，此特指元朝行御史台的长官。②倒剌沙：回回人，元泰定帝时任中书左丞相。③上变：进京告变。1332年，元宁宗死，元顺宗未立，有人进京告变，诬告说京师以南有某大臣马上就要起兵。④别里怯不花：元顺帝时担任右丞相。对下列句子中划线的词的解释，正确的一项是
| A．值县官捕蝗，移摄县事值：值班 |
| B．悉诬台臣罔上，欲置之重辟罔：迷惘 |
| C．帝甚嘉之，赐赉优渥渥：丰厚 |
| D．以杜奸谋，虑妨大计杜：拒绝 |
下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是
| A．台臣奉旨就庙堂逮之下吏讽词臣言台章之非 |
| B．中书参政杨廷玉以墨败今以奉职获戾 |
| C．复留为侍讲学士右丞相别里怯不花为台臣所纠 |
| D．起岩即摄衣而起而移文责之 |
下列句子中，都能表现张起岩“耿直无畏”的一组是
①久之，听断明允 ②起岩廷争愈急
③导帝陟降，步武有节 ④将行，复留为侍讲学士
⑤不亟诛此人，以杜奸谋，虑妨大计 ⑥丞相不悦，起岩即摄衣而起
| A．②⑤⑥ | B．①⑤⑥ | C．②③④ | D．①③④ |
下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
| A．担任县学教谕时，张起岩因为灭蝗虫有功、办事公平果断而得到百姓的认可。 |
| B．张起岩通过三次上奏章据理力争，让皇帝最终坚持弹劾了中书参政杨廷玉。 |
| C．张起岩打击豪强，抨击封河神为侯爵的迷信活动，疏通河道，为人民平息了水患。 |
| D．右丞相别里怯不花意欲报复御史，张起岩据理力争，听到的人都为张起岩壮胆。 |
断句和翻译。
（1）用“／”给文中划波浪线处断句。
复 命 入 翰 林 为 翰 林 学 士 承 旨 充 总 裁 官 史 官 有 露 才 自 是 者 每 立 言 未 当 起岩 据 理 窜 定 史 成 年 始 六 十 有 五 遂 上 疏 乞 骸 骨 以 归 后 四 年 卒 谥 曰 文 穆
（2）翻译下面的句子。
①若得张教谕为真县尹，吾属何患焉？
②有妄男子上变，言部使者谋不轨，按问皆虚。
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