颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。一般优美、深刻，与优秀人物的事迹相辉映，进而感染、激励观众。请仿照下面示例给必修一第二、三单元中出现的人物形象（示例中的人物除外）写一段颁奖词。要求写出人物形象的主要事迹和最优秀的一面。
示例：烛之武:在国家危难之际，你深明大义不计前嫌挺身而出，只身而入虎狼之秦师，以
利害得失说退国之强敌，三寸之舌强于百万之师。你是志士、勇士、辩士。你的绝
世之智慧，惊天之功绩堪称万世典范。
人物：
颁奖词：
请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。
要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。
答：________________________________________________________________________
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阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)
| 年龄段 选项 |
18－25岁 |
26－40岁 |
| 对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上 |
82% |
69% |
| 对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能 |
72% |
23% |
| 对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥 |
74% |
65% |
| 对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系 |
35% |
61% |
请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
答：________________________________________________________________________
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有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
| 年龄人数作品 |
20岁前 |
21～25岁 |
26～30岁 |
31～35岁 |
36～40岁 |
41～45岁 |
| 处女作 |
72人 |
95人 |
36人 |
7人 |
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| 代表作 |
8人 |
31人 |
96人 |
50人 |
25人 |
答：________________________________________________________________________
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阅读下面漫画，按要求答题。
给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
答：________________________________________________________________________
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