小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，看见，老奶奶很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的想法。
小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。”
小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有很多好看的图书。我想和她搞好关系以后能经常去她家看书。”
小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。”
谁是真正的助人为乐？为什么？
田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。2005年2月17日，“感动中国2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
上述材料，结合教材知识回答：
（1）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？
（2）联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做？
材料一：2001年我国各种经济成分比例
| 项目 |
公有制经济 |
非公有制经济 |
| 国内生产总值 |
75% |
25% |
| 工业总产值 |
62% |
38% |
| 社会消费品零售总额 |
38% |
62% |
材料二：我国国民经济和社会发展状况
| 1952年 |
1978年 |
2005年 |
|
| 国民生产总值 |
679.00亿元 |
3624.10亿元 |
15万亿元 |
| 国家财政收入 |
183.70亿元 |
1132.26亿元 |
3万亿元 |
| 进出口总额 |
19.40亿美元 |
206.38亿美元 |
1.38万亿美元 |
| 城乡居民人均可支配收入 |
（未统计） |
343.4元 |
8400元 |
运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一体现了我国的基本经济制度是什么？
（2）它是由什么决定的？为什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，我国既有“蛟龙”探访“龙宫”，也有“神八”与“天宫”的惊天一吻，既有歼－15飞机在航母“辽宁舰”上的着舰起降，也有世界首条高寒地区的高铁开通……
材料二：十一五期间，我国科技产出成绩斐然，但在许多关键技术的和核心工艺方面还依赖进口；2011年度国家自然科学一等奖这一代表我国科技原创力的奖项，12年来第8次空缺。
材料三：2012年7月在北京举行的全国科技创新大会，是新中国成立以来我国首次以“科技创新”为主题的大会,会议强调深化科技体制改革，实现创新驱动发展。
（1）材料一、二分别反映了什么？
（2）材料三体现了我国的什么战略？
根据情境，回答问题。
情境一：十八届五中全会全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。我们班就是否坚持计划生育的基本国策展开讨论。
（1）我的观点是： 。
（2）理由： 。
情境二：在电影院看完电影，准备离场时，吴凯发现林左座位上有一些纸屑和空的食品包装袋。
（1）吴凯应该： 。
（2）理由： 。
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