在学校生活中，我们有时会遇到这种现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻；对相貌丑陋的同学避而远之；对穿戴朴素的同学指指点点……
（1）上述材料中所述现象是什么行为？我们的校园中、社会生活中还存在哪些类似现象？
（2）青少年学生对待上述现象的正确态度是什么？
轻轻刷一下卡，就可以提取一辆公共自行车，轻松自如地在拥堵的市内穿行。现在，骑公共自行车出行已成为许多南昌市民的习惯。从2009年8月开始，南昌市陆续在红谷滩新区、南昌县、高新区等区域推出了公共自行车免费租赁服务。据统计，4年多来，南昌市共投放了约1万辆公共自行车，日节省燃油8000升，减少二氧化碳排放共约50余吨。
（1）你认为南昌市推出的公共自行车免费租赁服务有哪些意义？
然而．这项服务也遭遇到尴尬，一些市民借车后没有在规定时间内还车，甚至不归还车辆。如今，南昌市可供市民使用的公共自行车只剩6000辆左右，其余约4000辆有一半因损耗报废，另一半则有借无还，被少数市民占为己有，成了"私家车"。
（2）请你对少数市民将公共自行车占为已有的行为进行评析。
5月30日，南昌市第十七中学西藏班旦增群增同学获得2014年度"赣鄱最美少年"荣誉称号。让我们来认识这朵赣水润泽的藏族格桑花。
同学们一有头痛脑热，就会习惯性地告知旦增群增，然后由她去告诉老师带外诊。一旦有同学生病住院，她总是自告奋勇去陪护，同学们送给她"小护士"的美誉。为了帮助患白血病的同学杨文强度过难关，身为西藏班志愿者协会会长的旦增群增，带领志愿者走向街头进行义卖，她还把自己最心爱的绿松石项链捐了出来。
南昌十七中是一所汉藏合一的学校。作为班长的旦增群增经常带领班上的同学跟汉族班级开展联谊活动，请汉族班同学到寝室做客，请他们喝酥油茶、吃糌粑。在她的带动下，校园里经常可以看到汉藏同学促膝谈心、同场竞技的场面。
请你从不同角度，谈谈"赣鄱最美少年"旦增群增"美"在哪里？
材料一： 2013年我国国民经济发展的有关数据
材料二：保护创新就要保护知识产权。为此，我国采取了一系列措施，保护知识产权，打击盖版侵权行为。如：全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国著作权法》等法律；有关部门加强监管，经常开展对于盖版侵权行为的专项整治；通过司法解释，适当降低对侵犯知识产权行为的刑事处罚门槛，一大批侵犯知识产权的犯罪分子受到别罚制裁。
（1）材料一反映了什么经济信息？
（2）材料二中所列的措施是如何体现"依法洽国的基本要求"的？
（3针对材料一中所存在的问题,请你就"如何打造我国经济的升级版"提出两条建议。
作为树三年级的学生，每个人都面临着考试的压力，面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是面组与此相关的信息：
信息一：小明通过QQ信箱給好朋友小华写了这样一封信：本学期以来，我的考试成绩总是不如人意。看来成真的一无是处，将来很可能一事无成。我感到很灰心，真想现在就极学打工挣钱算了。小华，我该怎么办？
（1）如果你是小华，请你综合运用所学知识，给小明回一封信。
信息二：在某校相三年级组织的一次"假如你相中率业，你想选择哪一条路"的问卷调查中，有80%左右的学生选择了"上普通高中然后上大学"，有12%左右的学生选择了"上职业学校然后上大学"，有5%左右的学生选择了"上职业学校然后就业"。为此，学校通过主题班会，开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。
（2）请你运用九年级"放飞理想立志成才"的有关知识,就讨论的主题谈谈你的看法。
3月30日下午，2014年中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛在南京师范大学仙林校区落下帷幕。我市代表队以总分290分的高分夺得代表我省参加中国汉字听写大会的入场券。
以下三个片段是某位队员的参赛感悟，请你运用所学知识进行解读并作答。
【自信给我力量］"我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……"。没有自信，就不可能成功，自信让我拥有赢得比赛的力量。
（1）请你分析拥有自信对诚得比赛的重要意义。
【合作助我成功】"一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连……"。没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。
（2）请你说说怎样打造完美的团队，展示合作的魅力？
【分享伴我成长】"担心会犯错，难免会受挫，幸好一路上有你陪我，与你分享的快乐，胜过
独自拥有……"。没有分享，我的成长将会留有缺憾，分享让我的人生收获更多。
（3）你认为他参加这次比赛可能有哪些收获？
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