正确使用温度计：
（1）实验室常用的温度计是根据液体的 的规律制成的。
（2）如图甲所示温度计，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃；如图乙所示温度计的示数是 ℃。
在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻，且所用电源的电压保持不变。连接电路时，他们均先将变阻器的滑片置于一端，然后将变阻器与其它所需器材串联，并将电压表并联在待测电阻两端。甲同学闭合电键后，电压表的示数如图（a）所示。乙同学连接完最后一根导线后，就观察到电压表和电流表的示数如图（b）和（c）所示。
① 甲、乙两同学相互讨论后，发现了各自实验操作中的不当之处，其中乙同学的操作不当之处为 （11） 。
② 该实验所用电源的电压为 （12） 伏，滑动变阻器的最大阻值为 （13） 欧。
③ 甲同学重新且正确实验，观察到电压表、电流表的示数分别为1.7伏，0.16安，此时待测电阻的阻值为 （14） 欧（计算结果保留1位小数）。
U型管压强计两边液面的 （7） 可表示液体内部压强的大小。利用图的器材进行实验，可以研究水内部压强的大小与 （8） 的关系；若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系，还需要准备 （9） （选填“更多的水”或“酒精”），实验时应保持U型管压强计的金属盒处于液体内的 （10） 。
在“测定铝块的密度”实验中，用天平测铝块质量时，应将铝块放置在天平的 （4） 盘中（选填“左”或“右”）；天平平衡时，砝码和游码的示数如图所示，铝块的质量为 （5） 克；该铝块的体积为20厘米3，铝块的密度为 （6） 千克/米3。
在“用电流表测电流”的实验中，必须将电流表 （1） 在电路中（选填“串联”或“并联”），电流流入电流表的 （2） 接线柱( 选填“+”或“-”)，所测电流不得超过它的 （3） 。
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1<R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。
（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：
（2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。
（3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系。
（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。
（5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ，理由是：
粤公网安备 44130202000953号