(7分)暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：
⑴ 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？
⑵图4中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是( )
⑶ 小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是（ ）
| A．放入冰箱中 | B．用保鲜膜包好并放入冰箱中 |
| C．放在餐桌上 | D．用保鲜膜包好并放在餐桌上 |
⑷ 请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法： 、 。
下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。
(2)当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__ _。
(3)骨的运动要靠_______的牵拉;当________受到神经传来的刺激时,就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。
下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：
(1)鲫鱼在水中游泳时靠 提供前进的动力。
(2)鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和测定方向。
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在
(4)鲫鱼的呼吸器官是 ，进行气体交换的部位是 ，其内密布大量的 ，所以适于在此处进行气体交换。
在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,其中有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫 ,它靠近蚯蚓身体的 端。因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。
（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 。这些小突起能与_________协调配合,使身体蠕动。
（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 的一条。
如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答。
（1）水螅的体形呈 对称。这样的身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。（2）[⑥]是 ，水螅用它来探寻和捕获猎物；食物在[④] 内消化，其中的消化液由[③] 中的细胞分泌，不能消化的食物残渣，由[⑦] 排出。
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