测量长度的基本工具是 ,在国际单位制中,时间的主单位的符号是 ; 如图所示,用刻度尺测量一物体的长度,此刻度尺的分度值是 ,测量的物体长度为______ ___cm。
请完成下列单位换算。(1)某原子的直径为2.8×10-10m= nm;(2)一张纸的厚度约为75μm= m;(3)公路上行驶的轿车速度为72km/h= m/s。
某实验小组自制了一个简易温度计,它的原理是利用液体的 性质。该装置插入瓶中的玻璃管很细,目的是 。在标准大气压下,把自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出液柱达到的位置为A和B,再将刻度尺放在温度计旁边,用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度,如图所示,该刻度尺的分度值是 ,此时温度计显示的温度是 。
如图所示是甲、乙两人在长25m的游泳池中游了两个来回的路程--时间图象,则 先到达终点,提前了 s。后50m甲的速度是 m/s,整个过程中乙的平均速度是 m/s。(计算结果保留两位小数)
如图是空调制冷时制冷剂循环的简化图,气态制冷剂由压缩机压入室外机的热交换器,在热交换器内发生的物态变是 ,该过程 热,然后在室内热交换器内发生的物态变化是 , 该过程 热,从而降低室内空气的温度。
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。 (1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定 位置,再调整固定 的位置(两空均选填“A”或“B”);(2)下表是小明记录的数据,由表格可知,实验中煤油和水吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”);
(3)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”) 煤油吸收的热量;(4)实验表明, (选填“水”或“煤油”)吸热的能力更强。