在物理学习中我们不仅要记住公式，而且还要理解公式中各物理量之间的关系，下面对公式的理解正确的是：（ ）
| A．根据E=W/q，可知电源电动势E与电源移送的电荷量q成反比 |
| B．根据C=Q/U，可知某个电容器的电容C与两极板间的电势差U成反比 |
| C．根据I=U/R，可知流过电阻的电流I与该电阻两端的电压U成正比 |
| D．根据I=q/t，可知电流I与单位时间内流过导体横截面的电荷量q成正比 |
相关试题
如图所示，在波的传播方向上有间距均为l.0m的六个质点a、b、c、d、e、f，均静止在各自的平衡位置。一列横波以l.0m/s的速度水平向右传播，t＝0时到达质点a，使a开始由平衡位置向上运动，t＝1.0s时，质点a第一次到达最高点。则在质点a第二次到达最高点，并由最高点向其平衡位置运动的时间内，下列说法中正确的是（）
| A．质点b、f的加速度逐渐减小 |
| B．质点c、e的速度逐渐增大 |
| C．质点d、f向下运动 |
| D．质点b、f向上运动 |
在研究大气现象时，把温度、压强相同的一部分空气作为研究对象（不考虑分子势能），叫做“气团”。气团的直径可达到几千米。由于气团很大，可以认为其边缘部分与外界的热交换对整个气团的内能没有明显的影响。晴朗的白天，地面附近气团的温度升高，密度减小，因而上升。上升过程中压强减小，体积膨胀。在气团上升过程中，下列判断正确的是（）
| A．温度一定不变 | B．温度一定升高 |
| C．温度一定降低 | D．温度可能升高、可能不变，也可能降低 |
如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期都相同，则（）
A．相对于地心，卫星C的运行速度大于物体A的速度
B．相对于地心，卫星C的运行速度等于物体A的速度
C．卫星B在P点的加速度大小大于卫星C在该点加速度
D．卫星B在P点的加速度大小等于卫星C在该点加速度大小
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