提升网络素养,树立法治理念
材料一:2015年《政府工作报告》提出的“互联网+”行动计划,受到社会广泛关注。如,互联网+交往,涌现了QQ、微信等社交平台。据一项调查显示,微信已成为青少年最常用的新媒体交流工具。在使用微信时,有41%的受访者会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,59.4%的受访会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片,这在不经意间造成了隐私安全问题。
材料二:近日,网上疯传的“暴打女司机”的视频显示,一名男司机将一女司机逼停后当街殴打,舆论纷纷谴责男司机的暴行。然而,当了解到事情缘由是女司机突然变道“别”男司机后,舆论出现急速逆转:在某网站发起的调查中,33万多名网友认为,“女司机违反交通法规强行变道,应该被好好教训”。与此同时,部分网友开始“人肉搜索”女司机,女司机的身份证信息、名下车辆状况、违章情况、婚恋情况等均被曝光。
(1)请你结合材料一再列举一例并为青少年使用微信提出恰当的建议。
(2)你认同划线部分的观点吗?为什么?
(3)网友“人肉搜索”涉嫌侵犯女司机的什么权利?我们应如何维护这一权利?
(4)你认为怎样避免材料二中的行为再次发生?