梭伦对农工商业的改革推动了雅典社会的发展，主要表现在（ ）
①改进灌溉系统，鼓励经济作物出口，发展农业生产
②鼓励手工业产品的出口，大力发展手工业
③改革币制和度量衡制
④倡导节俭，抑制奢侈浪费
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
相关试题
孟德斯鸠曾说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所 禁止的事情，他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”这一观点体现的主要思想主张是（ ）
| A．社会契约论 | B．法律应当是理性的体现 |
| C．天赋人权思想 | D．社会契约思想 |
16世纪席卷欧洲的宗教改革，几乎涉及到了每一个人。对于宗教改革的影响表述错误的是（ ）
| A．导致新的教派出现 | B．使宗教摆脱了神的影响 |
| C．解放了人们的思想 | D．进一步发展了人文主义 |
从苏格拉底到柏拉图，再到亚里士多德，古希腊的哲学思想在西方哲学史上占有举足轻重的地位。下列对他们的共同点说法正确的是（ ）
| A．从自然现象探寻世界本原 | B．力图理性地认识人和世界 |
| C．构建资产阶级政治蓝图 | D．重视人的作用而忽视道德 |
纸质的收藏品充满了历史信息，启迪我们对历史的认知。下图是一枚1989年教师节邮票纪念封，反映了对教师及教育重视的有关信息。下列最符合这一时期教育发展成就表述的是( )
| A．人民教育事业开始得到创建 |
| B．国民教育体系的初步形成 |
| C．文革时期取消的高考开始得到恢复 |
| D．《义务教育法》得到贯彻实施 |
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