某校七年级学生在学习了百家争鸣一课后，结合课文内容和生活实际

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某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。假如用法家思想去解决应该是

A．损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决

B．损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处

C．损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决

D．损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭

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《人民日报》元旦社论折射出时代的风貌，1958年《人民日报》元旦社论中可能出现的主要词汇是（）。

A．真理标准、拨乱反正、经济建设	B．一五计划、三大改造、公私合营
C．联产承包、深圳特区、和平统一	D．鼓足干劲、力争上游、多快好省

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1966—1976年“文化大革命”给党和人民带来的严重灾难有（）。
①国家政权遭到严重削弱
②民主与法治被肆意践踏
③国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高
④阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的大发展

A．①③

B．②④

C．①②④

D．①②③④

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两千多年的封建土地制度在中国彻底被废除是在哪一年（）。

A．1911

B．1949

C．1952

D．1956

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人民公社的特点的“一大二公”的含义是( )。

A．一大是大家都支持，二公是公开又透明

B．一大是规模大，二公是公有化程度高

C．一大是人民公社的第一次代表大会，二公是一切为公

D．一大是大人都参加，二公是公共场所

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1956年，外国记者来中国采访时，能够见到的情景是（）。

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C．新中国第一部宪法诞生	D．人民公社化运动

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