蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是（）A．达到国共实

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蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是（）

A．达到国共实行分治的目的	B．商谈国内和平问题
C．欺骗人民，赢得准备内战的时间	D．筹备召开政治协商会议

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下列表格归纳了近代以来先进中国人为实现民族复兴进行的四次重大探索。请接提示在题8表的①、②、③处填写最佳答案( )

A．①洋务运动 ②孙中山 ③陈独秀
B．①五四运动 ②孙中山 ③曾国藩
C．①五四运动 ②曾国藩 ③胡适
D．①洋务运动 ②陈独秀 ③梁启超

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正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，中国人却是"带着首都被敌人攻占的耻辱"收到了一份"西方人送来的令人不堪忍受的礼物"。这份"礼物"指的是( )

A．	《南京条约》	B．	《瑷珲条约》
C．	《马关条约》	D．	《辛丑条约》

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历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是( )

A．	乾隆帝致英国国王书："天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。"
B．	闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。
C．	清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。
D．	闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流。

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据史书记载，从1407年到1422年短短十多年间，有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者访华有关联的事件是( )

A．	马可·波罗来华	B．	荷兰人抵达台湾
C．	郑和下西洋	D．	葡萄牙人到达澳门

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唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( )
① 科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的主要来源
③科举选拔的标准是择优录取
④科举考试基本年年进行

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

③④

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