某同学在探究匀加速直线运动的实验中,用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小车的匀加速运动,实验中得到的一条纸带如图所示。从比较清晰的点起,每隔五个打印点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,…。量得点2,3之间的距离s3=30.0mm,点3,4两点间的距离s4=48.0mm。则:(1)2,3两计数点间的时间间隔为 s,(2)打点3时小车的速度为 m/s,(3)小车的加速度大小为 m/s2
某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时,发现实验台上有以下器材:待测电源(电动势未知,内阻约为2);一个阻值未知的电阻R0;多用电表一只;电压表两只;电流表一只;滑动变阻器一只;开关一个,导线若干。 (1)该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压,所用量程为直流2.5伏,则该电表读数为V; (2)为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值,他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数,在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时,记录了U1、U2、I的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据,从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。 其中,可直接算出电源电动势和内电阻的图是,可直接算出定值电阻R0的图是。 (3)本实验中定值电阻的测量存在误差,造成这一误差的原因是
某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.50 cm,然后用游标卡尺测量小球的直径,用停表记录了单摆全振动50次所用的时间如下图 (1)小球直径为________cm,该摆摆长为___________cm,停表读数为___________s. (2)如果测得的g值偏小,可能的原因是()
在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,用的是电火花计时器,它使用______电源(填交流或直流),电源频率为50赫兹,每隔______秒打一个点,得到记录纸带如下图所示,图中的点为记数点,在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出,则VC=______, VE=_______小车运动的加速度为______。
(1)物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关.研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是____________________________. (2)某同学的实验方案如图所示,她想用沙桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减小这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施: ①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是__________________________; ②使沙桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于____________________. (3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种: A.利用公式a=计算; B.根据a=利用逐差法计算. 两种方案中,你认为选择方案________比较合理. (4)该同学在 “保持小车质量M不变,探究a与F的关系”时记录了实验数据,并将数据在坐标系中描点,作出a-F图象,如图所示;由图线求出小车的质量等于___________kg(保留两位有效数字).
某课题研究小组,收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池,及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈.现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻R0(约为2 kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7 V,允许最大放电电流为100 mA).在操作台上还准备了如下实验器材: A.电压表V(量程4 V,电阻RV约为4.0 kΩ) B.电流表A1(量程100 mA,电阻RA1约为5 Ω) C.电流表A2(量程2 mA,电阻RA2约为50 Ω) D.滑动变阻器R1(0~20 Ω,额定电流1 A) E.电阻箱R2(0~999.9 Ω,最小分度值0.1 Ω) F.开关S一只、导线若干 (1)为了测定电阻R0的阻值,小组的一位成员设计了如图所示的电路原理图并选取了相应的器材(电源用待测的锂电池),其设计或器材选取中有不妥之处,你认为应该怎样调整? (2)在实验操作过程中,发现滑动变阻器R1、电流表A1已损坏,请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r. ①请在下面的方框中画出实验电路图(标注所用器材符号). ②为了便于分析,一般采用线性图象处理数据,请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式________________________.