构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答题。
如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则 ( )
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B．环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
| D．环节④的运动距离与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则 ( )
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
| B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 |
| D．洋流④为赤道逆流 |
相关试题
下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图完成下列问题。
该地水循环最活跃的季节是
| A．春季 | B．夏季 | C．秋季 | D．冬季 |
利用该地的典型农产品，可发展的工业是
| A．棉花纺织 | B．甘蔗制糖 | C．葡萄酿造 | D．大豆加工 |
下图为地球大气受热过程示意图。读图完成下列问题。
大气中
| A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 | B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 |
| C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 | D．出现雾霾，会导致④在夜间减少 |
近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的4种情形。读图完成下列问题。
图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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