“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志,不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年轻一代而言,“现代文盲”越来越少,“传统文盲”却越来越多。针对这一现象,我们应该:①挖掘传统文化中的精华,教育年轻一代 ②加大向年轻一代灌输传统文化的力度 ③形式上加以创新,提高年轻人学习传统文化的兴趣 ④大力抵制外来文化的传播
成画660多年的传世名画——黄公望的《富春山居图》在分藏于海峡两岸60多年后,终于实现历史性的合璧,于2011年6月在台北故宫博物院以完整的面貌展现在世人的面前。 这表明①两岸同胞拥有对中华文化的认同感和归属感 ②不同民族文化的融合是文化创新的重要途径③对待传统文化既要继承传统、又要推陈出新④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的偏好并不妨碍我们也尝一下咖啡,对咖啡依恋也不妨品品茶的韵味。这启示我们文化往来应
由大导演张艺谋、王潮歌、樊跃领衔的印象艺术创作团队创作的大型山水实景演出《印象大红袍》以其独特的创意、新颖的演出方式和现代演艺技术,展现了武夷山的历史、民俗、山水以及博大精深的茶文化,取得了较好的效果。《印象大红袍》的成功主要在于
推动社会主义文化大发展大繁荣必须大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的精髓是( )
古人说:“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”。社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻,国之四维”的继承和创新,为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训 ②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求 ③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中 ④社会主义荣辱观已经成为每个公民的价值选择