航天探索向来伴随着高风险,任何一点疏漏都可能造成灾难。中国载人航天工程是包括航天员、空间应用、飞船、运载火箭、发射场、测控通信、着陆场和空间实验室八大系统的宏大系统工程,涉及众多高新技术领域。“零瑕疵”“零失误”“万无一失”是各单位的一贯要求,不放过任何细节。全国数千个单位、十几万科技大军自觉服从大局,坚持统一指挥和调度。万众一心、众志成城,充分展示了中华民族的强大力量。联系材料,运用整体和部分关系的知识,说明我国载人航天工程的成功经验。
一些分析人士认为,单纯从现象来看,道德失范事件近年来暴露得越来越多,但这并不意味着社会道德滑坡,人们对道德失范的追问和思考,反而会更好地促进社会道德水平的提高。 应如何用矛盾的观点来看待社会道德热点问题?
2014年9月4日,国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》, “不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。回溯这轮高考改革,从2010年底开始,考试招生改革组的专家团队,先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研,召开了近百场座谈会,形成了16个专题、共计80万字的专题报告。2013年新一轮高考改革方案制订工作再次开展,方案经过了数轮讨论,几易其稿,多方征求意见。随后,十八届三中全会报告出台,高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容。多项具体化的高考改革措施明确被提出。 《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台过程体现了哪些认识论道理?
“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 材料一:2014年1月年全国宣传部长会议指出,坚持稳中求进,坚持改革创新,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,扎实做好宣传思想工作,为促进全面深化改革,推动经济持续健康发展,维护社会和谐稳定提供有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。 (1)运用意识的作用的相关知识,谈谈你对材料一中“紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦”开展宣传思想教育的认识。 材料二:党的十八大提出建设美丽中国的战略构想,要求从文明进步的新高度来把握和统筹解决资源环境等一系列问题,从经济、政治、文化、社会、科技等领域全方位着眼着力,在更高层次上实现人与自然、环境与经济、人与社会的和谐。 (2)从唯物辩证法联系观的角度看,这给我们什么方法论启示?
阅读材料,回答问题。 每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出,国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。 结合材料,运用整体与部分的关系的原理,说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。
某校高三(1)班学生十分关心当前的就业问题。他们通过探究性学习活动,了解到一些大学生的就业经历和切身体会。
(1)请运用实践的相关知识,综合分析齐林和张芳的观点 (2)请运用唯物辩证法的相关知识,谈谈丁宁和里明的切身体会对你有什么启示。