我与父母
材料一：“她三岁失去父亲，五岁被送人领养。八岁养母重度瘫痪在床，养父弃家
出走。从此，年幼的她就用常人难以想象的毅力支撑起养母吃喝拉撒和康复治疗的生活。
考上大学后，不放心瘫痪在床的养母，她又决定带着母亲上大学。从八岁至今，照顾养母
已十二年余。”她就是第三届“全国道德模范”、“最美女儿”20岁的山西临汾女孩孟佩杰。
材料二：2012年中秋国庆长假，原本是放松身心的好机会。可八年级女生纤纤却感
觉像坐牢一般煎熬难耐。最近妈妈不知从哪得到“线报”纤纤和班上某男生来往较多。为
了防止纤纤“约会”，妈妈禁止纤纤出门。纤纤非常生气，拒绝和妈妈说话，以示反抗。
请用所学知识及自身实际，完成下列问题：
（1）孟佩杰的行为体现了什么传统美德，我们为什么要弘扬这一美德？
（2）了解了孟佩杰的事迹后，你有什么启示？（4 分）
（3）材料二中妈妈因为“纤纤和班上某男生来往较多”而担心。为了不让家长担忧，
你觉得我们应该如何与异性同学进行正常、健康的交往？
（4）“纤纤非常生气，拒绝和妈妈说话，以示反抗”，这显然不利于问题的解决。在生
活中我们应该怎样与父母沟通？
学生安全问题始终牵动着全社会每个人的心，我市一位记者针对中学生安全教育问题进行了调查采访。
镜头一 朝阳路上，两个中学生骑着自行车逆行在非机动车道上，在车流中躲躲闪闪。
镜头二 通灌路上的一个公交车站前，两个学生在追逐打闹，险些被一辆电动车撞倒。
镜头三 解放路的路中央有一个雪碧瓶，一个学生冲上前去将其踢至路边，路边等待的三个学生便把瓶子当做足球踢来踢去，丝毫不理会身边过往的机动车辆。
（1）以上是记者随机捕捉的几个镜头，这些镜头主要反映了什么问题？
记者针对中学生安全教育的状况对某校作了进一步调查，在调查中发现：中学生安全知识的来源主要有学校、家庭、媒体、书籍，所占比例分别是55%、30%、10%、5%；学校组织的安全教育活动，同学们都能积极主动地参加。
（2）请你就中学生安全知识的来源这一问题，设计一个调查统计表。你在学校参加过哪些安全教育活动？请写出两例。
（3）为了进一步做好校园安全工作，请你向有关部门提出合理化建议。（不少于三条）
材料一：党的十七大指出：深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。
材料二：2010年3月5日，十一届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会，国务院总理温家宝在政府工作报告时指出，要改革收入分配制度。 我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好，让全体人民共享改革发展的成果。
材料三：国务院总理温家宝在政府工作报告时指出，去年我国国内生产总值达到３３．５万亿元，比上年增长８．７％；城镇新增就业１１０２万人；城镇居民人均可支配收入１７１７５元，农村居民人均纯收入５１５３元，实际增长９．８％和８．５％。我国在全面建设小康社会道路上又迈出坚实的一步。实践再次证明，任何艰难险阻都挡不住中华民族伟大复兴的历史进程。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
知识再现：人民代表大会审议政府工作报告说明了什么问题？
聪明智慧：你认为党和政府如何才能把“社会财富这个“蛋糕”做大、分好”？
观点辨析：只要坚持又好又快的发展战略就能实现中华民族的伟大复兴。
狄更斯：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。居里夫人：我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，用尽所有的力量应对一切……我的毅力终于占了上风。
马克思：在科学上没有平坦的大道，只有不畏苦难沿着陡峭山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点。
(1)这三句名言给你什么启示?
(2)你打算怎样培养坚强的意志?
观察漫画并阅读材料，回答下列问题。在某市举办的大学生招聘会上，找工作的家长比大学生还要多。许多本该由大学生自己做的事情，却由家长代劳：简历由家长帮着投，与用人单位交谈时由家长上阵，去哪个单位家长说了算，甚至有的大学生自己在家睡觉，让家长替自己来应聘。
(1)上述材料反映了什么现象?
(2)这种现象对这些大学生们有什么危害?
(3)如何改变这种现象？
材料一：我国实施“千人计划”引进人才，从2008年开始，用5到10年，引进并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴科学的战略科学家和领军人才回国创新创业。
(1)有人说：“人才就是指这些科学家和领军人物。”请你谈谈对这
个观点的看法。
材料二：荣膺过两弹一星功勋奖章殊荣，曾为中美两国的导弹和航天计划都作出过重
大贡献的科学家钱学森虽然走了，但他留下了许多宝贵的精神财富。
(2)请你根据所学知识完成下列表格。也就是说根据下面表格提供的钱学森事迹谈谈对青少年成才的启发。
(3)我国实施人才强国战略，国家需要各种人才，每个人都有机会为祖国争光添彩。这样的的时代要求我们青年学生怎么做？
粤公网安备 44130202000953号