“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮，一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西"抒发自己的离情别绪。这体现了( )
①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索
②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一
④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
①② B．②④ C．①④ D．③④
相关试题
“十二五”规划纲要提出：到2015年，我国全社会研究与试验发展经费支出占GDP的比重将从2010年的1.8%提高到2.2%；每万人发明专利拥有量将从2010年的1.7件提高到3.3件。该指标提出的依据是
| A．创新推动社会生产力的发展 | B．创新推动社会生产关系的变革 |
| C．事物有变化就有创新 | D．创新推动社会制度的变革 |
南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”这句名言蕴含的哲理是
| A．辩证法的本质是革命的批判的 | B．没有疑问的读书就不能取得进步 |
| C．敢于怀疑就能推动事物的发展 | D．既肯定又否定是认识事物的源泉 |
“机会，凭自己争取；命运，靠自己把握。生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色。”透过汪国真的诗句，我们从中体会到的哲学智慧是
| A．联系是普遍的 | B．辩证的否定是联系和发展的环节 |
| C．发展是永恒的 | D．辩证的否定是事物自己发展自己 |
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