学完了《统一的多民族国家》一课后,九年级部分学生对维护民族团结有了新的认识,也渴望了解少数民族的风土人情、文化瑰宝、代表人物等,他们约定利用初三毕业后的暑假自行组团去少数民族地区旅游观光,学习了解。西藏的布达拉宫,内蒙古的大草原,新疆的吐鲁番,广西的桂林山水,台湾的日月潭等对他们都有很强的吸引力。运用所学知识回答:假如你也是旅行团成员之一,为了不虚度此行,你事先应该做好哪些知识储备和思想准备?
漫画: 请你运用法治的相关知识,谈谈对这幅漫画的认识。
材料一:2014年 12月4日是我国首个国家宪法日。每年的12月4日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 (1)从宪法角度谈谈我国设立国家宪法日的的必要性。 材料二:小明说:在2015年3月十二届全国人民代表大会第三次会议上通过的《立法法草案》,规定怎么制定法律,所以法律地位高于宪法。 (2)小明的说法对吗?为什么? 材料三: (3)材料三充分体现了党和政府怎样的执政理念和治国方略?
有太多商业烙印的温州是否还有更多的温情和感动?“一碗热粥,温暖了一座城市”是温州荣膺全国文明城市最好的答案。 温州华盖山脚下的红日亭,三位平均年龄78岁的老人,40余年来,老人们坚持夏送伏茶、冬施热粥,一碗碗热粥温暖了冬天。他们不分寒暑,不计得失,无私服务……惠及外来务工者、孤寡老人、城市清洁工等弱势群体。在他们的感召下,越来越多的市民参与进来,温暖的故事传遍华夏大地,红日亭成为温州的“道德地标”。 根据材料回答: (1)细微之处见精神。说说人们为红日亭老人行动点赞的理由。 (2)请你举一个生活中体现让你温暖的事例。
科技兴则民族兴,科技强则民族强。增强科技创新活力,集中力量推进科技创新,真正把创新驱动战略落到实处。-----习近平 我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步的新阶段。---李克强 结合思品课所学知识,分析两位领导人讲话的依据是什么?
“表扬是抚慰灵魂的阳光,恰当的表扬如春风拂面,令人信心倍增 。批评是照耀心灵的镜子,能让人更好地认识自己。”据此谈谈如何正确对待 老师的表扬与批评?