科举制度选拔的进士,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家,这说明科举制 ( )
1977年,停止多年的高考制度开始恢复,一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是
对“双百”方针叙述错误的是
关于邓小平理论的历史地位,下列说法不正确的是
邓小平理论提出的客观条件不包括
下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论,不正确的是