阅读下列材料，回答问题。
材料1：《海国图志》一书这样记述：“……六十卷，何所据？一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》 ，再据历代史志，及明以来岛志，及近日夷图、夷语……”
材料2：“……师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。”
——《曾文正公全集》
材料3：“西人立国……育才于学堂，论政于议院……此其体也……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。”“……君民共主者权得其平… …欲通下情，莫要于设议院。”
——郑观应《盛世危言》
材料4：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
（1）材料1中的“林尚书”指谁？列举一件大事说明他在中国近代史上的贡献。
（2）材料1、2、3、4的主张分别是什么？
（3）材料3指出了洋务运动的哪一致命弱点？材料3在学习外国问题上比材料2有什么进步？
（4）材料4所说的“变官制”是什么意思？它和材料3中的哪一句意思相同？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二 中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理、经济、思想文化等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
--——《中国历史十五讲》
材料三 “苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告，“哭声达于四野”。
材料四 以和平方式实现国家统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。———《反分裂国家法》
(1)材料一主要反映了“秦王”的哪一功绩?(1分)
(2)材料二中的几千年来的政治制度是谁首创？(1分)他为加强中央集权采取了哪些措施？
(3)材料三这一令人悲痛的历史场面发生在近代史上哪一次列强侵华战争之后? (1分)
“倭人割台湾”是哪一不平等条约的规定?(1分)
(4)材料五体现了中国共产党对台的什么基本方针？
(5)依据上述材料，谈谈你对祖国统一问题的认识。(2分)
阅读下列材料：
材料1：下面是与1929～1933年经济危机有关的两幅图
材料2：美国胡佛总统在大萧条期间的言论：“政府的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件。……市场机制是一只‘看不见的手’，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费……政府扮演好经济‘守夜人’的角色就可以了。
材料3：
请回答：
(1)请结合材料1中两幅图，说明两幅图反映了当时的什么社会现象？
(2)材料2反映了胡佛政府采取了什么经济政策对付经济危机？结合材料3说明胡佛政策的后果。
(3)根据材料分析，胡佛对政府职责的看法？
1929～1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表
| 美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
日本 |
| 46.2% |
40.6% |
28.4% |
16.5% |
8.4% |
（1）概括上述材料，我们可以看出这次经济危机有何显著特点？结合史实加以说明。
（2）结合所学知识分析，经济危机产生了怎样的影响？
阅读下列材料：
危机爆发后，美国国会于1930年5月19日通过霍莱－斯姆特法令，对890种商品提高进口税率，各种进口商品的税率平均提高约40%。这一法令的实施，遭到33个国家的抗议，引发了30年代的关税战。到1931年底，先后有25个国家采取报复措施，进口税率比1929年提高60%－100%。此外，法国采取“输出限额制”，德国创立“以货易货制”，其他国家纷纷效法。 ──王斯德主编《世界现代史》
请回答：
美国为何要提高进口税率？其目的是什么？
（2）美国与其他国家之间的这种关税战造成了什么影响？
阅读下列材料：
材料1：冰川的分布是研究地质构造的重要依据，也是与研究古生物变化、人类起源相关的重要课题。李四光对研究冰川投入了极大的精力，有些外国人对中国的冰川进行过考察，断言：“中国没有第四纪冰川”。李四光却提出“让事实说话”。1921年，他带领学生在野外实习时，在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发现了第四纪冰川遗迹。
材料2：1949年秋，新中国成立在即，在欧洲讲学考察的李四光受中国共产党的邀请，立即做好了回国的准备。最后，他克服重重阻挠，几经辗转，终于在1950年春回国，并出任新中国地质部部长。
请回答：
(1)第四纪冰川在中国的发现对经济建设有什么意义？
(2)材料2体现了李四光的什么精神？
答案：。
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