写作(12分)
“保护环境，人人有责”， 请以How to Be a Greener Person为题，写一篇有关环保的短文并适当发表自己的看法，90词左右，包含以下要点:
1 积极参加各种活动，宣传环保；
2 使用纸张的两面，收集废纸、软饮料罐；
3 使用布袋购物，不用塑料袋；
4 节约水电，及时关灯、关水龙头；
5 短途旅行尽量步行或骑车。
How to Be a Greener Person
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文段表达
根据中文和英文提示，写出一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
假如你叫李平，最近和英国朋友John通过邮件谈论人生梦想的话题，他想了解你的梦想是什么，你为什么会有这样的梦想，你准备怎样实现你的梦想。请根据他的问题回复邮件。
提示词语： visit， know， understand， different， free， culture
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| To John From Li Ping Subject My dream Hi! John， I’m glad to hear from you. ______________________ ________________________________________________ Yours， Li Ping |
书面表达（共1小题；满分20分）
右侧是一份英语学习自我评价表，每个评价项目后有若干个选项，请在符合自己实际情况的选项框中打√（可以多选）。根据你的选择，以“My English Learning”为题写一篇短文。介绍你英语学习的优势与不足，并针对自己的不足之处，提出改进方法。
注意：1. 语言通顺，意思连贯，书写规范；
2. 词数在80左右，短文开头已经写好，不计入总词数。
My English Learning
English is a very important subject at school.
请你以“My family”为题，写一篇小短文。内容包括：家庭成员的介绍、年龄、职业、各自的爱好……等等，可以适当发挥。
要求：语言正确，表达流畅，书写美观，词数不少于60。
My Family
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书面表达：
请根据以下问题提示，写一篇介绍自己的文章（5—7句话）
1. What’s your name?
2. How old are you?
3. How many people are there in your family?
4. What class are you in?
5. What’s your favourite sport?
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