“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了
| A．人的一切知识都是从实践中获得的 | B．人的意识具有创造性 |
| C．认识有时是独立于实践之外的 | D．实践是认识的基础 |
相关试题
我们既不能把书本上的个别论断当作束缚自己思想和手脚的教条，也不能把实践中已见成效的东西看成完美无缺的模式。这一观点符合（ ）
①坚持两点论与重点论的统一
②辩证法的本质是批判的革命的和创新的
③坚持整体与部分的统一
④一切事物都是运动、变化和发展的
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
下图是齐白石的一幅画，画面是两只小鸡的“今日相争”，看似乎平淡无奇，但却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。下列古语与漫画蕴涵的哲理相一致的是（ ）
①士别三日，即更刮目相待
②善不积不足以成名，恶不积不足以灭身
③无所不备，则无所不寡
④泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
《韩非子》中有这样一个寓言故事：宋国有人卖酒，质量很好，量也充足，而且待客殷勤，很会做广告，他将酒旗挂得老高，诚心诚意地希望有人来买酒。但由于有条恶狗在他店门口，致使酒都变酸了也无人光顾。故事表明（ ）
①关键部分在一定条件下对整体具有决定作用
②世界上任何两个事物之间都存在联系
③想问题、办事情在抓主要矛盾的同时，也不能忽视次要矛盾的解决
④主观能动性的发挥受到客观规律的制约
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（ ）
①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性
③充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律
④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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