进入高三以后，大部分同学觉得时间紧了，学习任务重了，所以有些同学课间十分钟休息时间也在看书做题，请你以 A Ten-minute Break为题，用英语写一篇短文，描写这一现象并谈谈自己的看法和做法。
注意：1、词数120左右；
2、短文中不能出现本人相关信息。
假如你是李华，你的笔友Tom发来电子邮件询问你的音乐喜好和你在新年晚会上的表现。请你给他写封电子邮件，回答他的所有问题。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.信的抬头与结尾已为你写好，但不计入总词数。
Hi, Tom，
As you know, I’m music mad.
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By the way, do you love music as well?
《China Daily》准备在文化动态专栏里刊登一条短消息，介绍上海市少年儿童业余艺术教育情况。假如你是撰稿人，请用英语完成这篇简单介绍。内容要点如下：
(1) 办校概况：全市现有业余艺校450多所。成千上万的少年儿童参加学习。拥有16所分校（branch）和6,000多位学生的上海少年艺术学校（Shanghai Children’s ArtSchool）规模最大。
(2) 学习收获：家长依据孩子的不同兴趣将他们送入不同的业余艺校，学习音乐、舞蹈、绘画和书法（calligraphy）。孩子们学到了不少书本上学不到的新知识。
(3) 发展前景：这种新型学校得到许多家长的支持，必将越办越好。
注意：
(1) 要有标题。
(2) 介绍须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。
(3) 介绍的长度为80—120个词。
请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇标题为“My Teacher Mr. Moore
的短文。
There’s a teacher Mr. .Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注 意： 1. 不得照抄短诗原文。
2. 必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。
3.必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。
4. 短文不能写成诗歌形式。
5. 词数：120左右。
My Teacher Mr. Moore
假设你是李华。你的外国朋友来信询问你的寒假生活和你对未来的憧憬。请写一封信进行回复。回信须包括如下要点：
1. 欢天喜地过春节；
2. 认真复习，准备高考；
3. 你所向往的大学及理由。
注意：
1. 词数不少于100；
2. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear John,
I am pleased to hear from you. Now I will
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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