阅读以下材料后回答问题
今日（中国）之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
——摘自梁启超《少年中国说》（写于1900年2月10日） 梁启超参与了中国近代史上的哪一重大改革运动？
请模仿梁启超的“少年……则国……”的句式，写一个类似的句子
谈谈你对梁启超这段话的理解
1936年12月，张学良说：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家。”为实现承诺，12月12日，他和杨虎城一起发动了西安事变。请回答下列有关问题：
（1）张、杨接受了共产党的什么主张？他们发动西安事变的目的是什么？
（2）西安事变后，中国共产党提出了什么解决方针？为什么要提出这个方针？
（3）西安事变的解决有何重要意义？
阅读下列材料：
材料一： 从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。
材料二：日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城内搜查，遭到中国守军的拒绝，日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻，中国守军奋起抵抗。
材料三：2011年5月下旬，温家宝在出席中日韩领导人会议之前，赴日本福岛等特大地震海啸灾区慰问。他说，中日是一衣带水的邻邦，……我们没有忘记在中国发生重大灾害时，日本政府和人民给予的大力支援。中国政府和人民将继续为日本救灾和灾后重建提供支持。中日友好的基础在两国人民，相信通过双方的共同努力，中日关系将不断改善和发展，这符合两国和两国人民的根本利益，也有利于亚洲和世界的和平与发展。
请回答：
（1）材料一与哪一历史事件有关？该事件发生在什么时间？
（2）这一事件发生后，蒋介石执行什么政策？导致怎样的结果？
（3）根据材料二提供的内容，请你说出全民族抗战开始的标志是什么？并举出抗日战争中的两次重要战役？
（4）结合以上材料，谈谈你怎样看待中日之间的关系。
如图，阅读下列图片，回答问题：
（1）写出以上图片各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。
（2）答出图A中为解放农奴采取的一项措施。
（3）图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?
（4）图C中审阅的文件在当时有什么影响?
阅读下列材料，回答问题：
材料一，如图
材料二 1885年，本茨支撑一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上的重要交通工具。1903年，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功．
材料三 煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质．18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一是哪次工业革命的重要成果?它以什么为动力?
（2）汽车和飞机是哪次工业革命的重要成果?它们又是以什么为动力?这次工业革命使人类进入了什么时代?
（3）联系实际谈谈火车、汽车和飞机的发明对我们的生活有什么影响?
（4）材料三说明了工业革命给人类带来了什么影响?
（5）比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪?
阅读下列材料，回答问题：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税：不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二 人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言惯应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四 宪法规定：这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。
材料五 这部法令是法国的，第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
（1）材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
（2）材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?
（3）材料三中“这些殖民地”指什么?
（4）材料四“宪法”是指什么?材料五“法令”是准统治法国时期制定的?
（5）结合所学知识，谈谈以上五则法令在性质上有何共同之处?
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