某历史老师在课堂上评价某一改革说道：(他的改革)……抽调贵族

首页 / 高中历史 / 试题详细

某历史老师在课堂上评价某一改革说道：“(他的改革)……抽调贵族势力的基础，使不同部落的成员混合起来……让更多的人可以参加到政府中。”该老师所评价的是

A．梭伦改革	B．克里斯提尼改革
C．伯里克利改革	D．商鞅变法

登录免费查看答案和解析

相关试题

“因信称义”(唯信仰得救)是路德宗教神学的主要教义，也是他进行宗教改革的基石。这一神学观点的最重要意义在于

A．促进了“新教”的形成与传播	B．否定了罗马教廷的权威
C．大大简化了宗教仪式	D．否定了出售赎罪券的合法性

收藏答案/解析

有人认为“文艺复兴是一场复古运动”，这是基于这场运动

A．借助古希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张

B．从恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性开始

C．批判神权统治，鼓吹人性的解放和思想自由

D．忽视了人们的精神生活和社会生活的变化

收藏答案/解析

一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化，“反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大历史事件应该是

A．洋务运动	B．戊戌维新运动
C．辛亥革命	D．新文化运动

收藏答案/解析

黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是

A．批判君主专制	B．反对经世致用
C．提倡重农抑商	D．主张学习西方

收藏答案/解析

有学者对某位思想家有如下的叙述：“他想把濂溪、康节、橫渠、二程种种意见都包容和会通，再上通诸孔孟先秦儒，兼及释、道，而且组织一大系统……思想上还是沿袭二程，尤其沿袭伊川的最多。”这位思想家是

A．孟子	B．董仲舒
C．朱熹	D．康有为

收藏答案/解析