宋代学者杨时，小时拜程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师

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宋代学者杨时，小时拜程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便静静地站在外面等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深，杨时也变成了雪人。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要

A．认真学习

B．多做练习

C．勤学苦练

D．尊师重道

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荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们

A．学习要注重积累	B．学习节奏各有快慢
C．学习不能靠记忆	D．学习方式各有特点

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学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？
①课前认真预习，了解教师讲课的重点
②学会自主学习
③上课专心听讲，解决掌握知识难点
④课后复习，及时巩固所学知识。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们

A．提升精神境界的惟一途径	B．终身学习的重要基础
C．探索世界奥妙的全部	D．学习的重要内容

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关于生命的理解下面观点正确的是

A．只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富

B．人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命

C．人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分

D．人类应该左右地球上生命的成长进程

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人的生命和其他等生命相比较，人的生命独特性突出表现在

A．人的个性品质

B．人生道路

C．实现人生的价值的方式和途径的多样性

D．最具有智慧

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