在“探究单摆周期与摆长”实验中,某同学用游标卡尺测量摆球直径。游标卡尺的示数如下图所示,请读出该摆球直径为 cm。
某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz (1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点_____和______之间某时刻开始减速。 (2)计数点5对应的速度大小为________m/s,计数点6对应的速度大小为______m/s.(保留三位有效数字) (3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=_______。
某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端均与第三条橡皮筋的一端连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示. (1)为完成该实验,下述操作中不必要的是. A.测量细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长 C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D.记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是______________
某次实验研究匀加速直线运动纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从A开始每打5个点取1个计数点,计时器打点频率为50Hz。测得各段长度为AB=1.6cm, AC=3.4cm,AD="5.4cm" , AE=7.6cm,则:从打A点打到E点共历时s,从A到E纸带的平均速度是m/s,B点的瞬时速度为________m/s。
用打点计时器可测纸带运动的时间和位移.下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处. A在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压(填交流或直流)电源的两个接线柱上。 B把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过,并压在下面。 C用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离。 D切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间。 E打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。 F利用公式计算纸带运动的平均速度。 实验步骤的合理顺序是
如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置: (1)请你用实线作为导线将实物图连接完整; (2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后,将线圈A中的铁芯迅速抽出,则电流计指针会______(“向右偏”或“向左偏”);