某历史课在进行古希腊民主制度产生原因研究性学习时，下列能够作

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某历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”研究性学习时，下列能够作为其有力证据的是( )
①古希腊地图　
②爱琴海地区贸易图　
③雅典城邦居民的构成　
④刻有放逐人员名字的陶片

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

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“它是法国19世纪的最后一次革命”，“是19世纪法国的革命史诗的顶点和终点，从此巴黎通过革命迫使全法国接受新制度的时代被划上句号。”这一历史事件

A．建立了第一个无产阶级政权

B．使法国共和制度在法律上得以确立

C．推动了《共产党宣言》的发表

D．宣告世界上第一个社会主义国家诞生

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1871年德意志帝国成立时，有人说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中

A．各邦代表组成立法机构中的联邦议会

B．帝国政府向帝国议会负责

C．各邦代表组成立法机构中的帝国议会

D．各邦共同推举帝国首相

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美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。这种分权制衡的机制体现在
①各州和联邦政府之间
②联邦政府的立法、行政、司法之间
③国会参众两院之间
④总统与内阁之间

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国

A．议会不能支配政府财政	B．国王掌控实权
C．银行担心政府违约失信	D．宪政制度确立

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20世纪90年代有人把中国东部经济发展状态比作“满弓待发之箭”：“弓”比喻为1984年国家开放的十四个沿海港口城市；“弦”比喻为1996年全线通车的南北交通大动脉京九铁路。那么，“箭头”应当比喻的是

A．深圳

B．浦东

C．海南

D．珠三角

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