某历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”研究性学习时,下列能够作为其有力证据的是( )
①古希腊地图
②爱琴海地区贸易图
③雅典城邦居民的构成
④刻有放逐人员名字的陶片
A.①②③ | B.①②④ | C.①②③④ | D.②③④ |
某历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”研究性学习时,下列能够作为其有力证据的是( )
①古希腊地图
②爱琴海地区贸易图
③雅典城邦居民的构成
④刻有放逐人员名字的陶片
A.①②③ | B.①②④ | C.①②③④ | D.②③④ |