下图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答。
(1)由图可知，叶蝉的发育与下列哪种生物相同（ ）
| A．青蛙 | B．家蚕 | C．蝗虫 | D．鱼类 |
(2)图中①叫 ，叶蝉的发育过程要经过 （用箭头和图中编号表示）三个时期，这样的发育过程被称作 发育。
(3)蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程被称作 发育。
请分析回答：在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用滴加碘酒检验。
（1）将天竺葵放在黑暗处放置一昼夜的目的是：________________________________。
（2）叶片经过酒精脱色后变成 色。
（3）滴加碘酒后，图一中________部分变蓝色，说明光合作用产生__________。
（4）如需做“验证光合作用的场所”的实验，可以选银边天竺葵作为实验材料。以上步骤有一步不需要，请写出来_________________________________。实验结论是：光合作用的场所是____________。
分析鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》片段，回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（1）你认为在百草园中影响皂荚树生存的非生物因素有____________________。（任填两项即可）
（2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征____________。
| A．能自己制造有机物 | B．能对刺激做出反应 | C．能繁殖 | D．能排出废物 |
（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物能_____________环境。
（4）斑蝥的体色与它生活的环境不同，这种体色属于_______色。
下图甲为显微镜操作的步骤，图乙是显微镜下看到的几个视野，据图回答问题：
（1）图甲A所示操作的目的是能够在显微镜中
（2）看到一个明亮的视野，该步操作为______________。
（3）进行图甲C所示操作时，眼注视图示
（4）部位的目的是：____________________。
（3）图甲中三个操作步骤的顺序是：________________。
（4）欲使图像从视野①变为视野②的状态，应转动 ，换成高倍物镜；要使图像从视野②变为视野③的状态，应用 进行调节。
下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题：
（1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ，能量流动的起是 。
（2）图中未表示出的生态系统生物成分是 。
（3）图中共有 条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 。
（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有 个营养级。
（5）在此生态系统中蛇和猫头鹰的关系是 关系。
（6）该生态系统中，在没有人类干扰的情况下，蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的 来实现的。如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是，蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速 。
（7）在草→兔→狐这条食物链中，狐要获得10千焦的能量，至少需要草提供 千焦的能量。若该区域受到某种重金属污染，一段时间后体内积存该物质最多的生物是 。这是一种__________现象。
（8）处在第四营养级的生物有 。
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