下图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系,D图表示李琳同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d,请回答下列问题:(1)A、B、C三图中,能正确表示基因、DNA、染色体关系的是 图。(2)李琳的一个体细胞中有染色体 对,DNA分子 个。(3)基因D、d分别控制性状有酒窝、无酒窝,李琳成年后与无酒窝男子结婚,请问,他们能生育出无酒窝的孩子吗? 。孩子的一些性状与他父母不同,在遗传学上称为 。
动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答问题: (1)蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有___________,可以防止体内水分的蒸发。 (2)鲫鱼的身体呈___________形,可以减小游泳的阻力。 (3)家兔是食草动物,请你列举与这一生活习性相适应的结构特点:。 (4)家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧,因此,除了用肺呼吸以外,还有__________辅助呼吸。 (5)狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和__________,能够对多变的环境及时做出反应。
“概括”是一种重要的学习和研究事物的方法。例如,要回答家兔为什么能够维持体温恒定?就需要把家兔各方面的特点加以分析,找出与这个问题有联系的特点,再通过“概括”,才能形成正确答案。请你协助“概括”,完成下面的答案。 回答:家兔之所以能够保持体温的恒定,是因为: (1)体表有,能起保温作用; (2)系统输送的能力强,有利于有机物的分解,为身体和生命活动提供足够的。
右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能: (1)写出图中各部分名称。①② ③ (2)家鸽在吸气和呼气时里均能进行气体交换,家鸽吸气时,气流的流动方向是。(可用图中的代码填写)
蚯蚓是我们人类好朋友,我们应该好好保护它们。为此人们应该先来认识它们。右图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题: (1)结构2是蚯蚓的___ _ __,由此可以断定此图是蚯蚓的________(填“前”或“后”)端。 (2)我们用手触摸蚯蚓的腹部,有__________的感觉,是因为腹部有,它与蚯蚓的有关,蚯蚓通过和的配合使身体蠕动。 (3)在做相关的实验时,应保持体表湿润,这因为它靠湿润的体表来____________。实验完成后,蚯蚓应_____________________。
(每空2分)微生物学家弗莱明在研究葡萄球菌的时候,在培养葡萄球菌的培养基中发现了一块青霉造成的霉斑,在这块霉斑上和周围竟然没有细菌的踪迹。他随即进一步研究发现青霉菌分泌的一种物质能抑制细菌的生长,这个就是我们现在用的青霉素。假如你是弗莱明,发现这种现象时你能提出什么问题?作出的假设是什么?。你答好了吗?要不要再仔细检查一遍?