在“研究共点力的合成”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行，其正确的是___________。（填入相应的字母）
标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理．
某同学用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，弹簧的上端与标尺的零刻度对齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度x（弹簧始终未超过弹性限度），根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出了弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线，则图线与x轴交点的纵坐标值的物理意义是；该弹簧的劲度系数k＝
N/m(g取10m/s2 ，保留三位有效数字）.
在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，先用一条橡皮筋做实验
，橡皮筋对小车做的功记为W1；当用两根橡皮筋做实验时，实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同，这样橡皮筋对小车做的功记为W2W2="" Wl ．在每次实验打出的纸带中，有一部分点分布是不均匀的，另一部分点分布比较均匀，计算速度时应用
的那段纸带．
在“描迹法描绘电场中的等势线”的实验中
（1）平板上从下至上放上白纸，______纸和______纸，然后将它们固定．
（2）在右图中，A、B是两个电极，a、b、c
、d、e是五个基准点，若电流从(+)流入电流计G时，指针向（＋）侧偏转，现在实验中，当探针Ⅰ接触基准点d，另一探针Ⅱ接触P点时，电流计G的指针向（
－）侧偏转，为了尽快探测到d点的等势点，探针Ⅱ应由P点逐渐地________．
A．向上移动 B．向下移动 C．向左移动 D．向右移动．
偏角_____，说明电容器电容______；（选填“变大”或“变小”或“不变”，下同）
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