将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语),做到保留全部信息。(1)中央电视台将从明天起播出一部30集电视连续剧。(2)播出的频道和时间是:第10套节目20点30分。(3)该电视连续剧为首次聚焦航天幕后故事,再现中国航天奇迹的《神舟》。
根据下面的情景和要求,代拟一段对话。情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;(2)符合情景与身份,语言得体。老师婉拒说: 学生坚持说:
仿照下面已给出的句子,在横线处填写两个句子,使之构成排比句。友情是一束花,四季不败,清香永远; ; 。
请另选一事物进行仿写。要求用拟人的修辞方法,符合该事物的特征,并寄予一定的思想感情。雨伞你注定一生与乌云为伴时时为别人遮风挡雨却湿透你自己
阅读下面新闻,完成文后题目。(新华社电记者刘洁秋 黄兴伟)新西兰南岛4日凌晨发生里氏7.1级强烈地震,地震造成两人重伤、部分建筑物和道路损坏,但迄今没有传出人员死亡的消息。 新西兰民防事务部长约翰·卡特当天在首都惠灵顿与相关部门负责人和专家会面后对媒体说,没有人员死亡“实在是太幸运了”!这种“幸运”并非出于偶然。一来,新西兰人口仅有437万,居住分散,震中地带人口密度不大。二来,新西兰应对地震也有一整套行之有效的做法,非常值得借鉴。 新西兰位于环太平洋火山地震带上,是地震多发国。历史上新西兰曾因地震严重受灾。基于对地震的反思,新西兰在抗震减灾方面不断摸索,现已形成一套实用的经验和做法。主要是:隔震技术世界领先,建筑立法把质量关,重视防灾减灾教育。 同时,新西兰政府重视灾害防御工作,灾害防御机制行之有效。政府对各种自然灾害实行综合管理,专门设立了政府民防部,从中央政府到地区、地方三级政府均设有防灾减灾机构。(1)请你从新华社记者的角度为这则新闻拟一个恰当的、具有启示性的标题。(15字以内,含标点)标题:(2)新西兰应对地震的做法,对我们有哪些可资借鉴之处?试简要概括。答:
请在下列语段中的划线处填写恰当的内容(只填序号),使语句连贯,结构一致,文意流畅,表意清楚。 大事难事, ;逆境顺境, ; ,看涵养; ,看智慧;是成是败, 。愿你拥有一切,成就精彩人生!①看胸襟 ②看坚持 ③看担当 ④是喜是怒 ⑤有舍有得答: