如图所示，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是1/4圆弧面的物体A固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平。一根轻绳两端分别系有质量为m1、m2的小球，跨过A顶端的定滑轮，当两球处于平衡状态时，右侧轻绳与水平方向夹角为60°，不计一切摩擦，两小球可视为质点，则两小球的质量之比为（ ）
| A．1:1 | B．2:3 | C．2:  |
D．4:3 |
相关试题
在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法。 |
| B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法。 |
| C．伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这运用了类比法。 |
| D．在推导匀变直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法。 |
甲、乙两物体相距s，它们同时同向运动，乙在前面做初速度为零、加速度为a1的匀加速动，甲在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速运动，则（）
| A．若a1=a2，它们只能相遇一次 |
| B．若a1＞a2，它们可能相遇两次 |
| C．若a1＞a2，它们只能相遇一次 |
| D．若a1＜a2，它们只能相遇一次 |
从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离（）
| A．保持不变 | B．不断变大 |
| C．不断减小 | D．有时增大有时减小 |
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）
| A．其中的甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论 |
| B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论 |
| C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 |
| D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显 |
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