汪永平,小学毕业后开始在家务农,后来便南下深圳打工,他做过商场领班,当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中,他深感没有文化知识实在行不通,便萌发了重进学校的念头。如今,他回到曾经就读过的小学,成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们①学习可以增长知识才干②通过学习掌握知识后,可以挣到更多的钱③学习,才能适应社会发展的要求④这么大岁数还读小学,是件丢人的事情
自我尊重是一种健康良好的心理状态。下列情景符合自尊要求的是 ①小红跟别人说话很文明,从不用粗言秽语 ②有同学给王朋起了个难听的绰号,王朋立即制止 ③张军为了被评为优秀班干部,用零食拉拢同学投他的票 ④第一组的组长没有完成语文作业,为了维护威信就谎称忘记带了
升人中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定。这是 的表现
下列对尊严的认识不正确地是
下面对“隐私权”理解正确的是()
我们希望别人尊重自己的隐私权,我们也要尊重别人的隐私权。尊重他人的隐私权包括() ①未经同意,不私看他人的信件和日记 ②未经同意,不私自公布和传播他人的隐私 ③不与同学一起到其他同学家里学习 ④不窥视他人隐私