下图为细胞结构图，请据图回答：
（1）我们已学了两类细胞的结构，下图所示 为植物细胞结构示意图，与动物细胞相比，二者都有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ]
（2）光合作用的场所是[ ] ，是植物细胞特有的结构。
（3）7是 ，能为细胞的生命活动提供 。
（4）[ ]_________中的细胞液内含有多种物质，如：色素、糖分等。
（5）植物细胞能保持一定的形态，原因是[ ] 的支持作用。
（6）在细胞分裂过程中，变化最大的是 。
以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的；请写出图甲中序号6所指的结构名称
（2）图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（5）图中的乙能产生，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
请结合下图中的有关动物回答问题。
（1）的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。
（2）② 适用于水中生活的呼吸器官是。 ④与⑤都用肺呼吸， ④的身体内有独特的与肺相通，可以帮助呼吸。
（3）属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为"农田卫士"。以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。
（4）将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是
| A． | ①②③④⑤ | B． | ⑤④③②① | C． | ③④⑤①② | D． | ②③④⑤① |
易阳同学从网上获知，"蚁巢土"（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究"蚁巢土"对植物的生长是否有影响。
一、实验步骤：
（1）土壤采集：①"蚁巢土"：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤；②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
（2）土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组（每组10只）。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。
（3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度（平均值），连续18天。
二、实验结果：
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照（如右图）
请根据上述实验回答下面的问题：
（1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置；
该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个。
（2）上述实验的实验结论是：蚁巢土。
（3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做？。
（4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题。。
2011年秋冬以来，随着"灰霾"天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成"灰霾"的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。
根据上述资料回答下列问题：
（1）专家指出：PM2.5对人体的系统危害最大。由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过而分布到全身。
（2）鉴于"灰霾"天气对人体健康的危害，当"灰霾"来袭时你对人们有何建议？
（3）2011年11月27日长沙市20多名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如右表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
| 地点 |
时间 |
PM2.5值 |
| 1.火车站进站口 |
14:25 |
518（约37ug/m3） |
| 2.爱晚亭 |
14:16 |
326（约23ug/m3） |
| 3.步行街街口 |
14:10 |
631（约45ug/m3） |
A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D. 2、3、1
一对青年男女是表兄妹关系，在"亲上加亲"旧式婚姻观的影响下他们结婚了。请用你所学遗传学知识分析他们婚后的情况：
（1）这对夫妇均为双眼皮，但生了一个单眼皮的孩子。单眼皮的出现表明亲代与子代个体之间出现了差异，在遗传学上这种现象称为。人的双眼皮和单眼皮是一对；如果用A和a分别表示控制双眼皮和单眼皮的基因，则该对夫妇控制眼皮单、双的基因组成都是。
（2）这对夫妇婚后第一个孩子是女孩。他们若生第二胎，请问生男孩的机会有多大？。
（3）虽然这对夫妇色觉正常，但他们的孩子却是红绿色盲患者。其原因是他们两人都携带有红绿色盲隐性基因，并通过传递给了他们的孩子。
（4）从上述实例分析得知，禁止近亲结婚可以减少后代出现的机会，有益于家庭幸福和民族兴旺！
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