下图是一个食物网示意图，请根据图解回答：
（1.）此食物网中有_______条食物链。
（2）.其中最短的食物链有_______种生物。
（3）最长的食物链有______种生物。
（4）.处于最高营养级的生物是_______________ 。
相关试题
下图是人体内气体交换过程示意图，请回答：
（1）标号①内流血。
（2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做。该过程是通过运动实现的。
（3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由血变成了血。
（4）标号②与心脏的（填心腔名称）相连通。
（5）葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫作用，它主要是在细胞的内进行。
为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。
（1） 如果把2和4作为一组实验，目的是研究。
（2）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是。
（3） 3、4号试管中加入碘液后，3号试管的颜色变化是，说明试管中（填“存在”、“不存在”）淀粉；4号试管的颜色变化是，说明试管中（填“存在”、“不存在”）淀粉。
（4）通过3、4号试管实验结果的对照，你得出的实验结论是。
下图是人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。（[ ]内填代号，9分）
（1）能够分泌胆汁的器官是[ 10 ]。
（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ 6 ]。
（3）胃是图中所指的［］，它能初步消化。
（4）淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质分别是和。
（5）有吸收功能、无消化功能的器官是［ 5 ］。
（6）胰腺在图中是指[ ]，分泌的消化液叫做。
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