将下面的句子补写完整,使语意连贯,表达统一的中心。现在有不少这样的孩子,他们品尝过各种各样的糖果,却从来没有到野外摘吃过桑椹、酸枣;他们能按照图示垒起精美的积木,却从来没有自己动手做过一把木刀、木枪;他们常独自玩电子游戏, , ;远离大自然, ,没有小伙伴。这样的童年难道 ?
请在所提供的文学形象中任选两个,以“理想”开头拟写甸子。要求在内容上能体现与人物相关的信息,句式、修辞等与例句基本相同。 【例句】写给“荆轲”:理想就是你以自己的生命换来兵戈止息,现实中却是易水河畔慷慨的歌声,令天地为之动容。 文学形象;项羽林黛玉祥林嫂马蒂尔德桑迪亚哥 答:1. 2.
读下面一则漫画,结合社会生活实际,揭示其寓意。 寓意:
下面是某领导对巢湖城市建设的一段谈话,请分三条整理出其主要观点。 城市雕塑在规划设计中是要还是不要,我认为可以要一点,但不宜多,不宜杂,关键要少而精。要想好,要出彩,要传世,否则就留白。因为雕塑不仅仅是个体的艺术,更是环境的艺术,要起点睛作用。巢湖及环城河文化创意设计,包括城市雕塑,要从巢湖岸边开始,贯穿整个巢城,统筹考虑整个城市文化符号,使之有整体感、系统性。要努力通过城市文化符号,让人们清晰地了解巢湖文明发展的脉络,让人们感知一个个耳熟能详的历史故事,更加了解巢湖,更加热爱巢湖。
仿照下面示例,写两个句子。要求恰当化用古诗文名句,内容贴切,三个句子形成排比,句式与示例相同。 如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家。 (1)如果是在古代,我可能是一个 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)如果是在古代,我可能是一个________________________________________________________________________________________________
下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,根据这个材料,完成后面两题。(5分) 时间分配化个无意义音节回忆百分数 5段传纪文回忆百分数 立刻 4小时后立刻 4小时后 全部时间诵读 35 15 35 16 1/5用于尝试回忆 50 26 37 19 2/5用于尝试回忆 54 28 41 25 3/5用于尝试回忆 57 37 42 26 4/5用于尝试回忆 74 48 42 26从表中数据的纵向对比过程中,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律(要求20字以内):按照“不能……,而应该……”的句式,写出这份实验材料给我们的启示(要求40字以内):