在做“探究凸透镜成像”的实验中
（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是 cm。
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 （填“上”、“下”）调节。
（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、 清晰的 像， 就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）如图甲所示，实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，测得的实验数据如下：
|
序号 |
接触面 |
压力 |
滑动摩擦力 |
|
1 |
木块与木板 |
4.0 |
0.8 |
|
2 |
木块与木扳 |
5.0 |
1.0 |
|
3 |
木块与砂纸 |
4.0 |
1.2 |
分析 （选填序号）两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系为：
；
（2）一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。如图乙所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这种改进的好处是 （写出一种即可）。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲所示，该透镜焦距 ；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。
若要让像成在光屏的中心位置，则可以将凸透镜向 移动（选填“上”或“下” ；
（3）如图丙所示，把蜡烛放在光具座上 点时（选填“ ”、“ ”、“ ”或“ ” ；在光
屏上能得到一个清晰放大的像， 就是利用这种成像规律工作的（选填“投影仪”、“照相机“或“放大镜” 。
观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特性。某兴趣小根据当时情况，准备了小钢球（大小可忽略不计）。弹性很小的结实轻细绳等器材组成了图甲装置。在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置（A） 处释放。如图乙所示，小钢球将来回摆动。兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间因素有：摆绳长 ，小钢球质量 ，起始小钢球拉离到最低位置（A）的距离 。由此进行实验，用秒表记下小钢球往返的时间。实验数据记录如下：
|
实验 次第 |
摆绳 长 |
小钢球 质量 |
最初将小钢球拉至最低 位置的距离 |
小钢球往返动 一次 的平均时间 |
|
1 |
1 |
50 |
5.0 |
1.99 |
|
2 |
1 |
50 |
7.0 |
2.00 |
|
3 |
1 |
50 |
9.0 |
2.00 |
|
4 |
1 |
100 |
9.0 |
2.00 |
|
5 |
1 |
150 |
9.0 |
2.00 |
|
6 |
2 |
50 |
9.0 |
2.83 |
|
7 |
4 |
50 |
9.0 |
3.99 |
（1）由表中 （填表中实验次第序号）三组数据可知：小钢球往返一次的时间与小钢球拉离最低位置的距离 无关；
（2）由表中第3、4、5次实验数据分析可知：小钢球往返一次的时间与 无关：
（3）由表中第3、6、7次实验数据分析可知：摆绳越长，小钢球往返一次的时间越 ；
（4）我们生活用的摆钟（如图丙），就是利用这一原理工作的，有人发现正在工作的摆钟往返一次的时间变长了（即钟的走时比准确时慢），则需将摆锤往 调（填“上“或“下” 。
在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为 的电源、标有“ ”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应处于图中最 端（填“左”或“右）；
（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能是
．小灯泡断路 ．小灯泡短路 ．滑动变阻器断路
（4）排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如下：
|
实验次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
|
电压 |
①2.5 |
③2.0 |
⑤1.5 |
|
电流（A） |
②0.30 |
④0.25 |
⑥1.0 |
|
电阻 |
在分析实验数据时，发现了一个数据有明显错误，这个数据是 （选填上表中数据前面的序号）。这个数据的正确值是 ；
（5）根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是 ．（保留一位小数）
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