下述关于用多用表欧姆档测电阻的说法中错洖的是
| A．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，不会影响测量结果 |
| B．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开 |
| C．测量阻值不同的电阻时都必须重新电阻调零 |
| D．测量阻值不同的电阻时,只要不换档就不需重新电阻调零 |
一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量，测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。
⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小为 m/s2。
⑵根据以上数据求出小球在位置A的速度VA= m/s。
⑶根据以上数据求出斜面的倾角θ= 。（重力加速度g=10m/s2）
某同学从实验室中找到一只小灯泡，上面标称功率值为0.75 W，额定电压值已模糊不清，为了得到额定电压值，他先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为2.0
，然后根据公式P=
等计算出该灯泡的额定电压为l.23 V。该同学怀疑所得电压值不准确，于是他利用下列实验器材设计了一个电路进行测量。
| A．电压表V(量程3 V，内阻约l k) |
| B．电流表A(量程500 mA，内阻约0.6 ) |
| C．滑动变阻器R1(0—5 ) |
| D．滑动变阻器R2(0—100 ) |
E．电源E(电动势4.0 V，内阻不计)
F．开关S和导线若干
在实验过程中，该同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加，当电压达到1.23 V时，发现灯泡亮度很暗，当达到2.70 V时，发现灯泡已过亮，便立即断开开关，并将所测数据记录在下列表格中。
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| U/V |
0.20 |
0.60 |
1.00 |
1.40 |
1.80 |
2.20 |
2.70 |
| I/mA |
80 |
155 |
195 |
227 |
255 |
279 |
310 |
①请根据实验要求，在虚线框内画出电路图并标出所选滑动变阻器的字母代号。
②根据实验数据作出的U-I图线如图所示。由图象得出该灯泡的额定电压应为▲ V；这一结果大于l.23 V，其原因是 ▲ 。
某同学利用弹簧测力计、小车、砝码、钩码、木块和带有定滑轮的长木板等器材探究滑动摩擦力R与正压力，N之间的关系，实验装置如图所示。该同学主要的实验步骤如下：
a．将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，在细绳一端挂适量的钩码，使其能够带动小车向右运动；
b．多次改变木块上砝码的个数，并记录多组数据；
c．进行数据处理，得出实验结论。
请回答下列问题：
①实验中应测量木块和木块上砝码的总重力，并记录 ▲ ；
②若用图象法处理实验数据，以摩擦力Ff为横轴，正压力FN为纵轴，建立直角坐标系，通过描点，得到一条倾斜的直线，该直线的斜率所表示的物理意义可用文字描述为 ▲ ；
③通过实验得出的结论是 ▲ 。
2010年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们对石墨烯的研究．他们最初是用透明胶带从石墨晶体上“粘”出一片石墨烯的．我们平常所用的铅笔芯中就含有石墨，能导电．某同学设计了探究铅笔芯伏安特性曲线的实验，得到如下数据（I和U分别表示通过铅笔芯的电流和其两端的电压）：实验室提供如下器材：
A.电流表A1（量程0.6A，内阻约为1.0Ω）
B.电流表A2（量程3A，内阻约为0.1Ω）
C.电压表V1（量程3V，内阻3kΩ）
D.电压表V2（量程15V，内阻15kΩ）
E.滑动变阻器R1（阻值0～10Ω，额定电流2A）
F.滑动变阻器R2（阻值0～2kΩ，额定电流0.5A）
⑴ 除长约14cm的中华绘图2B铅笔芯、稳压直流电源E（6V）、开关和带夹子的导线若干外，还需选用的其它器材有 （填选项前字母）；
⑵ 在虚线方框中画出实验电路图；
⑶ 根据表格中数据在坐标纸上画出铅笔芯的I—U图线．
DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示．图像的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：
（1）图（b）的图像中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________（按顺序填写相应图线所对应的文字）．
（2）图（a）所示的实验装置中，小球起到_______________的作用，传感器K的名称是_______________．
（3）根据图（b）所示的实验图像，可以得出的结论是
______________________________________________________________________________．
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