阅读材料，回答问题
材料1：如图，读图 
图一 图二
材料2：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”。人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
请回答：（1）材料1中图一为秦朝秦始皇统一 图，统一使用的货币是圆形方孔铜钱，图二是统一 图，把小篆作为规范文字。（1+1，2分）
（2）根据材料2，为加强思想控制，董仲舒向哪个皇帝提出了什么建议？（1+1,2分）
（3）材料1涉及的皇帝，为加强中央集权而采取的政治上的措施是建立一套什么制度？这个制度的中央机构设立了哪三个职务？（1+3,4分）
（4）材料2涉及的皇帝为实现大一统而采取的经济的措施是将什么权利收归中央？
（5）这两位皇帝为了加强中央集权，都采取了什么军事措施？
“1840年至1901年短短的几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订丧权辱国的不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。”
材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二： 割辽东半岛.台湾.澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三：清政府赔偿白银4．5亿两；严禁人民反帝；划定东交民巷为使馆界等。
读后请回答：
（1）上述三则材料分别是三个条约的主要内容。这三个条约分别是
材料一:《 》；材料二:《 》；材料三:《 》。(3 分)
（2）依据三则材料，概括列强获得了哪些方面的侵略权益。（要求：进行概括，不能照抄原文）
（3）这些条约的签订对中国社会分别产生了什么影响？
在历史老师的指导下，历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题，进行探究活动。
（1）下图是同学们搜集到的部分资料，将图中资料的字母代号填在相应的横线上。
①．属于洋务运动时期的是 ；②．属于戊戌变法时期的是 ；
③．属于辛亥革命时期的是 ；④．属于新文化时期的是 ；
（2）洋务运动的口号是：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
新文化运动的主要内容有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。在将来交付审判的时候，……”
——（法）雨果
请回答：①．“夏宫”是指 ，它是在 战争中被焚毁的，这次战争发生于＿＿＿＿＿至＿＿＿＿＿年。
②文中的“两个强盗”是指＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
从1840年鸦片战争开始，有着辉煌农耕文明历史的中国，进入了一个艰难求索的时期，中华民族一面英勇反抗，一面反复思考“中国向何处去”，请读图回答问题。
(1)图中人物是＿＿＿＿，他领导辛亥革命的指导思想
是＿＿＿＿＿＿。今年（2012年）是纪念辛亥革命＿＿＿周年？ (3分)
(2)武昌起义后，各省纷纷宣布独立，建立了一个什么国家？这个国家的性质是什么？
(3)辛亥革命的意义(历史功绩)和最终结果分别是什么？
（4）以上事实说明：在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级不能完成反帝反封建的革命任务，你认为中国的出路在哪里？革命任务应该交给哪个阶级完成？
阅读下列材料：（本题11分）
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 制度实施以后，对于应考者的身份限制不多，除了作奸犯科、刑徒奴婢、州县胥吏、倡优艺人外，绝大多数人都在法律规定上具有参加考试的权利。凡是有条件读书者，都有进入官场的机会。
请回答：
上述材料反映的是什么制度？
②这种制度开始于什么朝代？什么朝代逐渐完善？
③对这种制度起着完善作用的关键人物有哪些？
④唐朝最重要的科目是什么？
⑤从材料二看，这种制度获得收益最大的是谁？
⑥从材料三中可以归纳出这种制度哪方面影响？
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