该图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是其偏转方向,正确的图示是
安徽省某中学气象兴趣小组,根据亚欧大陆局部地区等压线分布形势图,探究该省秋末冬初天气变化状况。据此完成下列各题。根据上图,学生绘制了四幅安徽省天气要素变化图,最接近实际状况的是 ( )该气象兴趣小组预报了安徽省未来两天天气状况,其预报结果最可能出现的是 ( )
某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图完成下列各题。学生在实习中可以得知的是( )
学生在溪谷的观测点是( )
下图为“半球示意图”,a为晨线,图中箭头表示地球绕日公转的状态和方向。读图完成下列各题。此日,我国的节气是( )
此时,下列即将日出的城市是 ( )
图中表示地球绕日公转方向的箭头,正确的是( )
下图是30°N地区几种朝向的窗户内每天可能受到的太阳直接照射的时间曲线图。读图完成下列小题。 该地区住宅窗户的下列朝向能使室内冬暖夏凉的是( )
如果该地区住户窗户朝向西北,室内受到太阳直接照射的时间最短的季节,游客可在( )
我国某校地理兴趣小组对教学大楼四周日照情况进行观测。如图示意某日教学大楼楼影分布,图中阴影部分为日出、日落时的楼影。读图回答下列小题。该日接受日照时间最长的地点是( )
该日当地的昼长约为( )