课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，所听到的声音发生了变化．图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声．当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小．这两个实验能说明声音的传播需要介质的是_________(甲／乙)实验，另一个实验则说明了声音的音调是由声源振动的_________决定的．
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在考场里，监考老师正在强调考试要求。（1）监考老师的声音是由声带的产生的，是通过传入考生耳中的。传播速度约为m/s。考生能分辨出两位监考老师的声音不同，这主要是因为他们个人的不同。（2）考试期间，考试周边禁止鸣笛，禁止施工，这种措施属于在处减弱噪音。
人体是导体,下表是通过人体的电流值和相应的人体反应:
| 电流(MA) |
10 |
30 |
100 |
| 人体反应 |
触电感觉,人可挣脱 |
感到剧痛,神经麻木 |
短时间内使人心跳停止 |
皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105Ω,当皮肤潮湿时,电阻可能降下1.5×103Ω,则皮肤潮湿时,只要在两手间加_____电压就就可以使人有触电感觉.
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