依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。①写作是输出,阅读是输入②因为,写作和阅读不能分家③输入质量不高,输出便成了无源之水④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
下列句子中,没有语病的一句是
下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是
下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是
下列依次在①②③处填入的词语和句子,语意和衔接都最恰当的一项是() 也许没有一个哲学家不是在建立某种体系,①自己最得意的思想以普遍性形式。声称反对体系的哲学家也不例外。但是,②。幸好真正有生命力的思想不会被体系的废墟③ ,一旦除去体系的虚饰,它们反以更加纯粹的面貌出现在天空下。