自然界只是观念的“外化”，它在时间上不能发展，只是在空间中展示自己的多样性。
这一观点是：
①客观唯心主义 ②主观唯心主义
③形而上学观点 ④形而上学唯物主义
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
相关试题
“绿羊羊，喜羊羊，穿着绿色新衣裳。小街走，大街站，有谁需要赶快上。帮助老，扶持幼，宾至如归暖洋洋。”这首童谣也表达了人们对广州亚运志愿者“绿羊羊”的赞许和认可。这表明
①要在劳动和奉献中实现人生价值
②实现人生价值需要全面提高个人的素质
③实现人生价值需要不断砥砺自我
④人生价值是个人价值与社会价值的统一
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人》，描述了作者在不同年龄、不同地点，听雨时的不同心境。以下解读正确的是
①情随境迁，人的心情总是因环境的改变而改变
②人生在其不同阶段，面对的矛盾具有不同特点
③人生经历的不同影响听雨时的心情
④人生难免有挫折，事物发展道路总是曲折的
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
树叶是利用太阳能的高手，如能人工造出“树叶”，能源问题或许就能得到解决。最近的美国科学家诺切拉宣布造出人工树叶。这种人工树叶形状像扑克牌，只需放入水中，置于阳光下，它便可以将水分解为氢气和氧气，并将这两种气体存储在燃料电池中，以此发电。这个发明被认为是人类寻找替代能源征程中一个里程碑式的发明。这表明
| A．人们可以根据自身的需要创造条件，建立起新的联系 |
| B．创造性思维和合理推论是推动事物发展的决定性因素 |
| C．离开了人为事物的联系，自在事物的联系就不能存在 |
| D．正确发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 |
当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长
| A．认为事物发展不存在矛盾 |
| B．忽视了规律在事物发展中的作用 |
| C．没看到事物发展过程存在质变 |
| D．不重视外部条件对事物发展的影响 |
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