如图,为测量平均速度的实验装置,小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为t1,从斜面顶端滑过斜面上半程的时间为t2,实验测得的数据记录在表中,
在该实验中,所需的测量工具是 和 ,测得上一段路程的平均速度是 m/s。
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块;实验数据如下:
(2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为 N.
在研究伏安法测电阻的实验中:(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于 ,目的是: .(2)小明同学按图1电路原理图连接了实物电路图,其中有两个元件连接错误.它们分别是 和 (只须填写连错的元件).(3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表的 ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,说明电流表的 .(4)正确连接电路后,测出电流表的示数为0.3A,电压表示数为2.8V时.则电阻R1= Ω;若改变滑动变阻器滑片P,使电流表和电压表的示数都减小,则电阻R1示数将 .
学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:①将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻线处,调节 ,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡;②在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是 cm3;③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为 g;④经过计算可知,早餐奶的密度为ρ= g/cm3.(2)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下.①用天平测出烧杯的质量m0;②用天平测出烧杯和装满水的质量m1;③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2.请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ= (用字母表示)
下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据,由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答以下问题.
(1)错误的数据是 ;(2)该物质凝固后是 (选填“晶体”或“非晶体”),原因是 ;(3)该物质的凝固点是 ,16分钟时该物质处于 态;(4)从上表中,你还能发现什么新的规律,请你写出一条 .
利用以下的器材可以探究很多物理规律.请你参照示例,从其中选择所需要的器材(只填所选器材的编号),提出相对应的三个探究课题.①矿泉水瓶②水③酒精④弹簧测力计⑤长方体木块⑥圆锥⑦方形海绵⑧水平桌面示例:选择器材:①②⑥探究:液体压强与液体深度的关系.(1)选择器材 :探究 .(2)选择器材 :探究 .(3)选择器材 :探究 .