如图，下面是某历史小组为一次探究活动收集的素材，请回答：
请回答：（1）如果请你在上图“？”出放一张人物照，你会选谁？
（2）图一中人物为摆脱列强瓜分中国的灾祸进行了什么活动？
（3）请写出图二中的人物在19世纪末20世纪初建立的其中一个革命组织。
（4）结合以上图片所反映的信息，请你为这次探究活动起一个恰当的主题。
阅读下列材料：
材料一 :“蒋介石两个拳头这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住，对准他的胸膛插上一刀。”——毛泽东
材料二：2009年4月21日，《扬子晚报》刊载了周克玉上将60年前的一首诗：“千帆竞渡断浪飞，万炮齐放敌垒摧。扬子江头雷霆夜，铁军雄师显神威……”。——摘自《扬子晚报》
请回答：
(1)材料一中说的“插上一刀”指的是什么事件?(2分)
(2)材料二描写的是哪场战役的场景?(2分)
(3)请写出解放战争中中国人民解放军与国民党军队主力决战的三大战役名称?有何历史意义？(3分)
(4)请结合材料和所学知识，谈谈人民解放战争迅速取得胜利的原因。(3分)
明朝时郑和在1405-1433年率领船队先后七次下西洋，每次出海约2.7万人，船上有航海图和罗盘针，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。哥伦布在1492-1502年四次航海，首次航行仅为87人，首航船只为3艘，有罗盘针航海图，最远到达巴哈马群岛、海地等。
请回答：
（1）依据材料回答，郑和下西洋有何特点？郑和下西洋的主要影响是什么？
（2）郑和、哥伦布远航有何目的？
阅读图片材料：
图片一：郑和下西洋路线图片二：欧洲航海家开辟新航路
请回答：
(1)请列出郑和下西洋及欧洲航海家开辟新航路的时间。
(2)试比较郑和下西洋与哥伦布等人航海的不同之处。
(3)有人说，在郑和下西洋和欧洲航海家开辟新航路的背后，体现出中国海上力量的没落和欧洲海上力量的兴起。你是否同意这种看法？为什么？这给对我们有何启示？
阅读下列材料：
材料l：阅读右面的历史人物图片。
材料2：“封侯非我意，但愿海波平。”
请回答：
(1)图片中的历史人物是谁?
(2)材料2中，所谓“海波”不平的原因是什么?
(3)这位历史人物主要历史功绩是什么?
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